Question

如圖1是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖，小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）根據(jù)圖2的實(shí)物電路來(lái)測(cè)量并聯(lián)電路的總電流，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)L₁、L₂均發(fā)光但電流表沒(méi)有示數(shù)，這是因?yàn)開(kāi)_______；為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)你在a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線，使電路符合實(shí)驗(yàn)要求，你選擇撤掉的是________（選填“a”或“b”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的更加合理（選填“相同”或“不相同”）．
（3）根據(jù)圖2在進(jìn)行實(shí)物連接時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）； 在實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________．
A．兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不同　　　 B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C．燈泡的規(guī)格不同　D．發(fā)光微弱的燈泡被短路
（4）改變燈泡的規(guī)格，用電流表分別測(cè)出I、I₁、I₂的電流，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：________．

	I1/A	I2/A	I/A
1	0.1	0.5	0.6
2	0.2	0.4	0.6
3	0.4	0.2	0.6

Answer 1

解：（1）兩燈發(fā)光說(shuō)明電路整體是通的，此時(shí)電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電流表本身被短路了．從圖中可以觀察到，導(dǎo)線b未經(jīng)過(guò)電流表便將電流連接到了燈泡的接線柱，因此，應(yīng)將導(dǎo)線b撤掉；
（2）并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓是相同的，因此，只有不同規(guī)格的燈泡其流經(jīng)的電流才會(huì)不同，這樣最終測(cè)出的結(jié)果才更具普遍性，故應(yīng)選用規(guī)格不相同的燈泡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；兩個(gè)燈泡一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱說(shuō)明電路是通的，因此不可能是燈絲斷了，故B錯(cuò)誤；同時(shí)也不可能是燈泡被短路，故D錯(cuò)誤；因?yàn)閮蔁舨⒙?lián)，所以兩燈泡兩端的電壓是相同的，故A錯(cuò)誤；造成兩燈發(fā)光情況不同的原因是因?yàn)閮芍粺襞莸囊?guī)格本身不相同．因此，只有選項(xiàng)C符合題意；
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出：0.1A+0.5A=0.6A，0.2A+0.4A=0.6A，0.4A+0.2A=0.6A．據(jù)此進(jìn)行歸納可得出結(jié)論：I=I₁+I₂．
故答案為：
（1）電流表被短路； b； （2）不相同；
（3）斷開(kāi)； C； （4）I=I₁+I₂．
分析：（1）根據(jù)兩燈均發(fā)光可斷定電路是通路，再進(jìn)一步確定有電流通過(guò)但電流表無(wú)示數(shù)的原因，最終確定其可能是被短路了．而造成電流表被短路的原因，恰恰是在導(dǎo)線b上；
（2）為了得到更具普遍性和說(shuō)服力的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用規(guī)格不同的小燈泡來(lái)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；
（3）連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)始終斷開(kāi)．兩燈均能發(fā)光說(shuō)明電路是通路，再根據(jù)并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，最終可確定造成這一現(xiàn)象的真正原因；
（4）對(duì)各組測(cè)量結(jié)果中I、I₁、I₂進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，可歸納得出普遍性的規(guī)律．
點(diǎn)評(píng)：本實(shí)驗(yàn)中，主要考查了電路的基本連接方法，電路連接故障的判斷，這是我們?cè)陔妼W(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的，也是應(yīng)該掌握的重要實(shí)驗(yàn)技能．同時(shí)，本題還考查了如何通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何設(shè)計(jì)才能使結(jié)論更具普遍性等，考查較為全面．