【題目】探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系是實驗是初中物理比較重要的一個實驗,如圖所示的是小超在做完這個實驗后根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的I﹣U圖象,下列說法中正確的是(

A. 甲的電阻值大于乙的電阻值 B. 當(dāng)U=0時,R=0

C. 甲的電阻值小于乙的電阻值 D. 當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流I與電壓U成反比

【答案】C

【解析】解答:AC、讀圖象可知,當(dāng)電壓相同時,通過導(dǎo)體甲的電流大于通過導(dǎo)體乙的電流,根據(jù)公式R可知,甲的電阻值小于乙的電阻值,故A錯誤,C正確;B. 電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),其大小與電壓和電流的大小無關(guān),電壓為零時,電阻不為零,故B錯誤;D. 根據(jù)歐姆定律,當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流I與電壓U成正比,故D錯誤。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油機(jī)燃燒1kg汽油時,放出7.5×107J的熱量,要損失4.5×107J的熱量,可知該汽油機(jī)的效率是_____。已知某種天然氣的熱值為4.0×107J/m3,完全燃燒0.21m3的該天然氣可以獲得_____J的熱量。這些熱量可以使50kg的水,溫度升高_____℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓為18伏、R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電流表和電壓表的表盤如圖所示。

當(dāng)電路中電流為0.5安時,求接入電路的總電阻值_______。

在不損壞電路元件的情況下,最大范圍移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數(shù)變化范圍為0.2安﹣0.9安;用定值電阻R0替換R1后,再最大范圍移動滑動變阻器的滑片,電流表的示數(shù)變化范圍為0.6安﹣1.2安,求該滑動變阻器R2的規(guī)格以及定值電阻R1、R0的阻值,并寫出計算過程。

滑動變阻器R2的規(guī)格為__________”;

定值電阻的阻值R1=_____歐;R0=_____歐。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在___位置平衡,這時杠桿的重力的力臂為___;在調(diào)節(jié)過程中,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向__調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>__調(diào)節(jié)。

上圖是小明同學(xué)三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

2

1

20

10

3

1

20

1.5

10

(1)請將表格中的兩處實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整__,__。

(2)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人們常用的訂書機(jī). 它的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工作原理運用了許多物理知識.

例如:在底部墊了兩塊橡皮,可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦. 請你按照樣例再寫出一個:________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是教材中的幾幅畫,對圖中所示的情景,下列說法正確的是( 。

A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體運動必須有力維持

B. 跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力

D. 錘頭向下運動的速度越大,則慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示,每次讓小車都從斜面上同一高度自由滑下,目的是讓小車在水平面上開始運動的速度_____.由這個實驗可推理出:若水平面絕對光滑,運動的小車將做_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究二力平衡條件“的實驗裝置.在實驗過程中,把小車放在水平桌面上,兩端小盤里加砝碼,先使兩盤砝碼質(zhì)量相等,再使砝碼質(zhì)量不相等,觀察小車的運動情況,發(fā)現(xiàn)小車在砝碼質(zhì)量_____時靜止,在砝碼質(zhì)量_____時運動.接著,保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把小車扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力F1和F2_____上,觀察到小車發(fā)生轉(zhuǎn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場中怎樣運動,才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實驗裝置:

(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉(zhuǎn).(填”會“或”不會“)

(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運動,電流計指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動,電流計指針 偏轉(zhuǎn).(填”會“或”不會“)

(3)綜合(1)(2)中的實驗現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場中運動產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運動.

(4)在這個試驗中 能轉(zhuǎn)化為了電能.

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