【題目】水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，如圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是（ ）

A．

水的重力與質(zhì)量的關(guān)系

B．

水的密度與體積的關(guān)系

C．

水的比熱容與溫度的關(guān)系

D．

水產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系

【答案】C

【解析】

試題分析：A、根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，即G=mg，因此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點的傾斜直線，故A錯誤；

B、水的密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，而題干中的圖象卻反應(yīng)出水的密度與體積成正比關(guān)系，故B選項錯誤；

C、比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它是由物質(zhì)本身所決定的，不隨溫度的改變而變化，題干中C圖象恰好反應(yīng)了水的比熱容與溫度的這一關(guān)系，故C正確；

D、由p=ρ液gh知，水產(chǎn)生的壓強隨深度的增加而增大，且成正比，故D選項錯誤．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用細繩系住厚度不均勻的木板的O處，木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，且上表面保持水平．如圖所示，兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運動，要使木板在此過程始終保持平衡，必須滿足的條件是（ ）

A．兩車的質(zhì)量相等 B．兩車的速度大小相等

C．質(zhì)量較小的車速度較大 D．兩車同時到達木板兩端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中質(zhì)量為0.2kg的可能是（ ）

A .一頭大象 B.一個蘋果 C.一臺電視機 D.一只螞蟻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了．下列解釋合理的是

A. 門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

B. 塞入硬紙片后，風(fēng)吹門時門不再受摩擦力的作用

C. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗

（1）請在圖中紙板B上畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角．這樣做的目的是 （選填“A”或“B”）
A.尋找普遍規(guī)律
B.減小實驗誤差．
（3）在圖中，若把紙板B向后折，則在紙板B上（選填“能”或“不能”）看到反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各項措施中，屬于減小摩擦的是 （）

A. 為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些

B. 黑板上的粉筆字不容易擦干凈時，雙手用力按黑板擦擦黑板

C. 自行車軸承中裝有滾珠

D. 在汽車輪胎上裝防滑鏈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．

（2）除圖1所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．

（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號）．

A．水蒸氣 B．小水珠

（4）圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實驗方法．

（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是： ．

（2）小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：

①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的 g．

②將玻璃杯中裝滿水，用細針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒．利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為 cm3．（已知ρ水=1.0×103kg/m3）③測出小木塊的密度是 g/cm3．

（3）受小亮實驗的啟發(fā)，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度．請你將下列測量步驟補充完整：

①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；

② ；

③用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；

④小木塊密度的表達式：漂浮時ρ木= ．（用測量的物理量和已知量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)原子中存在電子的科學(xué)家是(　)

A. 英國科學(xué)家道爾頓

B. 英國科學(xué)家湯姆生

C. 英國科學(xué)家盧瑟福

D. 丹麥物理學(xué)家玻爾

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同步練習(xí)冊答案