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10.如圖所示,斷開S1,閉合S2、S3,小燈泡L1、L2組成并聯電路,只閉合S1,小燈泡L1、L2組成串聯電路,同時閉合S1、S3,電路會短路.

分析 串聯是指用電器依次連接的電路.
并聯是指用電器并排連接的電路.
短路是指電流沒有經過用電器而將電源兩級直接連通的電路.

解答 解:斷開S1,閉合S2、S3,電流從正極出發(fā)經S2分支,一支流向L2、S3,一支流向L1,然后匯合共同回到負極,故小燈泡L1、L2組成并聯電路,
只閉合S1,電流從正極出發(fā)經L1、L2回到負極,L1、L2組成串聯電路;
若同時閉合開關S1、S3,電流不經過用電器而直接流回電源的負極,會形成短路現象,造成電流過大,燒壞電源,所以同時閉合開關S1、S3是絕對不允許的.
故答案為:并聯;串聯;短路.

點評 此題考查了對并聯電路和串聯電路及短路的掌握,是基礎性題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.張明、王虎、李強從同一地點沿同一道路同時出發(fā)前往同一學校,張明騎電瓶車以30km/h的速度前進,王虎以5m/s的速度跑步前進,李強以每分鐘0.6km的速度騎自行車前進.則(  )
A.張明先到校B.王虎先到校C.李強先到校D.三人同時到校

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是某種物質熔化時溫度隨時間變化的曲線圖,下列說法正確的是( 。
A.該物質是非晶體
B.該物質的熔點是80℃
C.該物質在第10min時已全部熔化
D.該物質在熔化過程中吸收熱量且溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列是內燃機一個工作過程,能正確表達其工作過程和能量轉化的是( 。
A.①是壓縮沖程②是內能轉化為機械能
B.③是做功沖程④是機械能轉化為內能
C.①是壓縮沖程②是機械能轉化為內能③是做功沖程④是內能轉化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)實驗中通過觀察吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱.
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加 (填“增加”或“減少”),說明電流越強,電磁鐵磁性越強.
(3)根據圖示的情境可知,甲(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,匝數越多,電磁鐵磁性越強.
(4)根據右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘的上端是電磁鐵的S極.
(5)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明在書房吹奏笛子,悠揚的笛聲是由空氣柱振動產生的,小明抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變聲音的音調(選填“音調”、“響度”或“音色”),笛聲通過空氣傳到媽媽的耳朵里,廚房里的媽媽靠音色分辨出是笛子的聲音.(選填“音調”、“響度”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.電扇使用一段時間扇葉上會有灰塵,是因為轉動的扇葉與空氣發(fā)生摩擦起電現象,從而使扇葉具有吸引輕小物體的性質.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”
(1)實驗開始前,首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調節(jié),使它們的中心在同一高度.
(2)下表是小華同學實驗時記錄的幾組數據:
實驗次數物距u/cm像距v/cm像的大小像的倒正
13513縮小倒立
23015
32020
41530放大倒立
58放大倒立
根據表中數據,完成下列問題:
①該凸透鏡的焦距為10cm.
②實驗2中,光屏上呈的像是倒立、縮小的實像,實驗2中比實驗1中的實像大(選填“大”或“小”)
③實驗3中,光屏上城的像是:倒立、等大的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.聰聰做研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,記下了物距和像距之間的關系,并繪出如圖所示的圖象.據此有以下推測,其中正確的是(  )
A.物距從40厘米至20厘米的過程中像逐漸變大
B.物距從10厘米至20厘米的過程中像逐漸遠離凸透鏡
C.物距從10厘米至20厘米的過程中所成像始終是正立的
D.物距從0 厘米至20厘米的過程中所成像為虛像

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