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22、晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常亮．他發(fā)現燈絲斷了，就決定換一個新燈泡．他先將控制該燈的開關斷開，為了安全，又找來了測電筆檢測燈頭的兩根接線，發(fā)現其中一根接線使氖管發(fā)光．
（1）請你幫他分析該電燈的工作電路有什么問題？會帶來什么危害？
（2）你知道這盞電燈與其他房間的電燈是怎樣連接的嗎？這樣連接有什么好處？
分析：（1）測電筆接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光．
（2）串聯電路的用電器相互影響，并聯電路的用電器互不影響．
解答：解：（1）火線首先進入開關，然后再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接進入燈泡的螺旋套．這樣在更換燈泡時，斷開開關，切斷火線更安全．現在斷開開關，測電筆檢測燈頭的兩根接線，其中一根接線使氖管發(fā)光，說明火線還和燈泡接通，可見開關接在零線和燈泡之間．這樣連接會導致斷開開關，仍會發(fā)生觸電事故．
（2）小剛房間的燈不亮的，其他房間電燈正常亮，各燈相互不影響，各燈是并聯的．
答：（1）開關接在零線上；開關斷開后仍會觸電．（2）并聯；互不影響．
點評：（1）掌握測電筆的正確使用．能用測電筆檢測電路故障．
（2）用電器串聯時相互影響，用電器并聯時互相不影響．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）晚上小剛在家學習時，他媽媽正在用電熱器做飯，突然他所在房間的電燈不亮了，其他房間的電燈也不亮了，電熱器也沒電了，分析可能的原因，說出這時小剛應如何去做：
原因是電路總功率過大，使得電路中的電流過大．這時小剛應關閉家中的其他用電器，減小電路中的電功率
原因是電路總功率過大，使得電路中的電流過大．這時小剛應關閉家中的其他用電器，減小電路中的電功率
．
（2）晚上小明在家要學習，他開燈的一瞬間，燈亮了一下就又滅了，發(fā)現燈絲斷了，分析為什么電燈在開燈的一瞬間燈絲容易燒斷．
電燈在開燈的一瞬間燈絲電阻較小，此時燈的電功率較大
電燈在開燈的一瞬間燈絲電阻較小，此時燈的電功率較大
．
（3）晚上小王在家學習，發(fā)現電燈燈絲斷了，決定換一個新燈泡，換燈泡時先要
斷開開關
斷開開關
．
（4）晚上小英在家學習，她所在房間的電燈不亮了，利用測電筆檢查，如圖所示開關S閉合后，用測電筆測試a、b、c、d點時，a、c、d氖管都發(fā)光，則故障可能是
bc之間某處開路
bc之間某處開路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?海門市模擬）晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了．經檢查是燈泡的燈絲斷了，他把斷的燈絲搭起來后再接入電路，發(fā)現比原來亮些，但沒過多久發(fā)現在搭接處又燒斷了．請你用學過的知識對這一現象進行解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了．經檢查是燈泡的燈絲斷了，他把斷的燈絲搭起來后再接入電路，發(fā)現比原來亮些，但沒過多久發(fā)現在搭接處又燒斷了．請你用學過的知識對這一現象進行解釋．

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科目：初中物理 來源：遼寧 題型：問答題

晚上小剛在家學習時，突然他所在房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常亮．他發(fā)現燈絲斷了，就決定換一個新燈泡．他先將控制該燈的開關斷開，為了安全，又找來了測電筆檢測燈頭的兩根接線，發(fā)現其中一根接線使氖管發(fā)光．
（1）請你幫他分析該電燈的工作電路有什么問題？會帶來什么危害？
（2）你知道這盞電燈與其他房間的電燈是怎樣連接的嗎？這樣連接有什么好處？

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