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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內油量多少的裝置，R1是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就能知道油箱內油量的多少．則（　�。�

A. 油量增加，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉變小

B. 油量增加，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉變大

C. 油量減少，R1的電阻值增大，油量表指針偏轉變大

D. 油量減少，R1的電阻值減小，油量表指針偏轉變小

【答案】B

【解析】試題分析：由電路圖可知，R與R′串聯(lián)，油量表串聯(lián)在電路中，根據油量的變化可知浮標和滑片移動的方向，進一步判斷R阻值的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化，然后確定油量表指針的偏轉變化．由電路圖可知，R與R′串聯(lián)，油量表串聯(lián)在電路中，當油量增加時，浮標上移，滑片下移，R減小，電路中的總電阻減小，故A錯誤；由可知，電路中的電流變大，則油量表的指針偏轉變大，故B正確；同理，當油量減少時，浮標下移，滑片上移，R增大，油量表的指針偏轉變小，故CD錯誤．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。

（1）請將圖的實驗電路連接完整。后畫出對應分電路圖__________。

（2）小華連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現(xiàn)象？

實驗操作：____________________。實驗現(xiàn)象：__________________________。

（3）實驗中，觀察到小燈泡開始發(fā)光時，電壓表的示數(shù)是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。應該選用_______方案。

甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁： 2.0V 2.5V 3.0V

（4）小剛在做該實驗時，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。①、_____________________；②、________________。

(5)小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________瓦．該圖象不是直線，主要原因是_______________．

(6) 小力受此實驗啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結合圖象可得該LED的額定功率為________W．小明進一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現(xiàn)象作出解釋_____________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，哪一對是平衡力（）
A.人的重力與磅秤對人的支持力
B.人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力
C.磅秤的重力與磅秤對人的支持力
D.人的重力與人對磅秤的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接導電路后，觀察到小磁針偏轉。

（1）實驗探究的是通電直導線周圍是否存在 ______ 。

（2）改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發(fā)生改變，表明 __________ 。

（3）實驗中小磁針的作用是 ________ 。

（4）實驗中用到的一種重要科學研究方法是 _________ 。

A.類比法 B.轉換法 C.控制變量法 D.等效替代法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電學實驗中，連接電路時電鍵應處于______狀態(tài)，電流表應_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路，電流應從電流表的______接線柱流入。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機臂下吊一個重為5×104N的重物，下列情況中鋼絲繩對重物的拉力T為（）
A.重物靜止時，T= 0N
B.重物勻速上升時，T＞5×104N
C.重物勻速下降時，T＜5×104N
D.以上三種情況下，T都等于5×104N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中，需要加熱約150mL的水，要用到的下列儀器是

①燒杯

②試管

③試管夾

④酒精燈

⑤石棉網

⑥鐵架臺

A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用下列器材：一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來測定一個合金塊的密度，現(xiàn)請你幫他完成如下操作：

（1）請補全有關步驟.
①把天平放在水平臺上,此時指針偏在分度盤的中線左側,則應 ， 使天平平衡.
②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內，把合金塊放入左盤燒杯中；
③向右盤燒杯中緩緩倒水，；
④將燒杯內水倒入空量筒中，測出水的體積(a圖)；
⑤用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內，測出水和合金塊的總體積(b圖).
則：
（2）合金塊的質量 = g；合金塊的體積 = cm3；合金的密度kg/m3.
（3）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度與真實值相比 (填“偏大”或“偏小”)，產生這一誤差的主要原因是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”，興趣小組作出下列猜想：
猜想一：彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關.
猜想二：彈簧形變的大小可能與受力的大小有關.
猜想三：彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關.
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象．已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6cm，丙原長為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計，以不同大小的力拉，如表是實驗數(shù)據記錄.

（1）分析表中數(shù)據可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度（選填“大于”或“小于”）乙彈簧伸長的長度.
（2）要證實猜想一，需比較兩組彈簧的數(shù)據.
（3）在彈性限度內，同一彈簧與它所受的拉力成正比.

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