【題目】下列現(xiàn)象中，不能用靜電知識(shí)解釋的是（ ）
A.晚上脫化纖毛衣時(shí)會(huì)有火花產(chǎn)生
B.油罐車尾部常拖一條鐵鏈
C.鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套
D.電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵

【答案】C
【解析】解：A、晚上脫化纖毛衣時(shí)，常會(huì)看到“閃光”并伴有輕微的“僻啪“聲，這是由于衣服和衣服，衣服和皮膚摩擦起電所造成的現(xiàn)象，不符合題意．
B、因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)電性，可以把運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)由于振動(dòng)、摩擦產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走，不符合題意；
C、橡膠套是絕緣體，所以在電工工作時(shí)可以防止觸電危險(xiǎn)，不是利用靜電，符合題意；
D、電視機(jī)屏幕上經(jīng)常有許多灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏表面有靜電而吸附灰塵，不符合題意；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L1很亮，L2很暗。下列判斷正確的是（ ）
A.通過(guò)燈L1的電流較大
B.通過(guò)燈L1和L2的電流相等
C.通過(guò)燈L2的電流較大
D.無(wú)法判斷通過(guò)兩燈的電流大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過(guò)“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1．05m的大“阿福”，如圖所示，小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量，立即購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿福”小泥人，回家后她測(cè)得小“阿福”的高度為10．5cm．質(zhì)量為275．2g．體積為160cm3．

設(shè)大、小“阿福”都是實(shí)心的，它們的體積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度比的平方，則

（1）阿福密度是多少？

（2）大、小“阿福”對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如左圖是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn)，將重5N的物體放在水平地面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉物體，當(dāng)F增大到1N時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體受到的摩擦力為 N，當(dāng)F增大到2N時(shí)，物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若F=4N，物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置重新進(jìn)行了探究，該裝置相比于左圖所示裝置具有 優(yōu)點(diǎn)（寫(xiě)出一點(diǎn)即可），實(shí)驗(yàn)中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A，物塊B靜止不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，則B受到的A的摩擦力為 N，若使木板A做加速運(yùn)動(dòng)，則B所受摩擦力 （選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)．以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法正確的是（ ）

A．木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B．木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑板車因構(gòu)造簡(jiǎn)單，令玩者在急速滑行時(shí)，得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來(lái)越受到青少年的喜愛(ài)，如圖所示，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行。

（1）如圖（a）所示，小朋友玩者一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于 ,使滑板車前進(jìn)．

（2）如圖（b）所示，滑板車可以根據(jù)玩者的身高來(lái)調(diào)節(jié)高度。將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過(guò)增大 來(lái)增大摩擦，起到固定拉桿的作用。車把上 刻有的花紋，是為了增大 來(lái)增大摩擦．

（3）當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于 向前滑 行一段距離，而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷 ．

（4） 滑板車可作出多種高難度動(dòng)作，但因車身容易擺動(dòng)，令玩者身體重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡釀成意外。若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車，請(qǐng)你給他（她）提幾點(diǎn)建議，以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識(shí)．（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中。

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“100Ω 2A”，該變阻器的阻值變化范圍是 ， 2A是變阻器電流值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲以乙為參照物是靜止的，甲以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的，則乙以丙為參照物應(yīng)是（ ）
A.可能是運(yùn)動(dòng)的
B.一定是運(yùn)動(dòng)的
C.可能是靜止的
D.無(wú)法判斷

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