如圖所示是一種環(huán)保型手電筒,這種手電筒不用化學(xué)電池作為電源.使用時(shí)只要將它來回?fù)u晃,就能發(fā)光,并且來回?fù)u晃得越快,手電筒發(fā)光越強(qiáng).這種手電筒所產(chǎn)生得電能是根據(jù) 現(xiàn)象獲得的,其能量轉(zhuǎn)化是 能轉(zhuǎn)化成電能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州市八年級(jí)下第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一只空瓶質(zhì)量是50g,裝滿水后總質(zhì)量是1.3kg,裝滿某種液體后總質(zhì)量是1.05kg,

(1)求這個(gè)瓶子的容積;

(2)求這種液體的密度;

(3)它可能是什么液體?

(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ鹽水=1.2×103kg/m3,ρ植物油=0.9×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

在下列橫線上填上合適的單位:

(1)一個(gè)乒乓球的質(zhì)量約為3

(2)一個(gè)中學(xué)生的重力約為500 ,

(3)一瓶礦泉水的體積約為0.5 ,

(4)空氣密度約為1.29

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小琳同學(xué)用L1、L2兩個(gè)小燈泡連成如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后,L1、L2兩燈均正常發(fā)光,但燈L1亮度比燈L2亮度大,下列說法正確的是( )

A. 燈L1的電阻小于燈L2的電阻

B. 燈L1的電流大于燈L2的電流

C. 燈L1的額定功率大于燈L2的額定功率

D. 如果將兩燈并聯(lián)在另一電源上,燈L1的亮度仍然會(huì)大于燈L2的亮度(燈不被燒壞)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖,光控開關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻若同時(shí)受到車的壓力,其阻值變小,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變 (選填“強(qiáng)”或“弱”),當(dāng)電流變化到一定值時(shí),銜鐵與觸點(diǎn) (選填“1”或“2”)接觸,電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車輛.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省等九校聯(lián)考九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1所示,電阻箱的示數(shù)是 Ω;和滑動(dòng)變阻器相比較,它的優(yōu)點(diǎn)是

(2)如圖2所示,該演示實(shí)驗(yàn)過程中的能量轉(zhuǎn)化是 ,它類似于內(nèi)燃機(jī)的 沖程.

(3)如圖3,用電壓表測(cè)水果電池的電壓,從圖可以看出 片是水果電池的正極,電壓表除了測(cè)電壓的具體數(shù)據(jù)外,還有 的作用.

(4)如圖4所示的永動(dòng)機(jī) 造出(選填“能”“不能”),原因是它

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省等九校聯(lián)考九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在組成串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線并接在a、c兩點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮;然后將導(dǎo)線并接在b、d兩點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)L1亮,燈L2不亮;由此可以判斷電路的故障是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關(guān)接觸不良 D.開關(guān)短路

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西贛州石城縣小松中學(xué)八年級(jí)下第五次大聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)《新消息》報(bào)道,在北塔公園門前,李師傅用牙齒死死咬住長(zhǎng)繩的一端,將停放著的一輛卡車緩慢拉動(dòng).小華同學(xué)看完表演后做了如下思考,其中正確的是( )

A.李師傅選擇斜向上拉可以減少車對(duì)地面的正壓力,從而減少車與地面間的摩擦力

B.若將繩系在車頂斜向下拉,要拉動(dòng)汽車將更容易

C.車被拉動(dòng)的過程中,繩對(duì)車的拉力大于車對(duì)繩的拉力

D.當(dāng)車由靜止被拉動(dòng)時(shí),繩對(duì)車的拉力大于車受到的摩擦阻力

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)小強(qiáng)同學(xué)已完成了圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn),由此他可以得到的結(jié)論是 ;如果還想繼續(xù)探究,你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么?請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙方框內(nèi)畫出操作方法簡(jiǎn)圖,并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關(guān)系.

(2)完成實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖丁所示的鐵塊和木塊.他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持 不變.

②先將木塊疊放在鐵塊上,用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)它們,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則桌面對(duì)物體的摩擦力為3.7N.

③然后 (填兩物塊的放置情況).重復(fù)上述過程,這次測(cè)得的摩擦力為2.4N.

④通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知: 的表面粗糙程度大一些.

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