【題目】分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容有:①物質(zhì)是由大量分子組成的;②分子間是有間隙的;③分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng);④分子間存在相互作用力。如圖所示,列舉了三種現(xiàn)象,分別是:
A.紅墨水滴在清水中,整杯水變紅。
B.兩表面磨平的鉛塊緊密接觸,其下可吊一鉤碼。
C.一半酒精和一半水混合后,總體積變小。
上述理論與所列現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是:② ______、③______、④______(以上三空選填如圖中的字母代號(hào)即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用托盤天平和量筒測量石塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用細(xì)線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測出水和石塊的總體積V總.
B.計(jì)算石塊的密度.
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V水.
D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是__________.
(2)測量石塊質(zhì)量時(shí),右盤有10g、5g的砝碼各1個(gè),游碼的位置如圖甲所示,天平恰好平衡,石塊的質(zhì)量為_________g.
(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在_________(A/B/C)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為______cm3,密度為_____g/cm3.
(4)若考慮石塊吸水,所測得的密度__________偏大/偏。.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見圖).究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.
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(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是 .
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度L0= cm.
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對(duì) (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答: .
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù): .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,貨架上放著ABCD四個(gè)體積相同的實(shí)心球,其中A和B為鉛球,C和D為鐵球,那么A和B兩球相比較,_____球的重力勢能大;B和C兩球相比較,做功本領(lǐng)更大的是_____球。(ρ鉛>ρ鐵)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量“小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電源(電壓為4.5V),
B.電流表A1(量程為0﹣0.6A,電阻為0.5Ω)
C.電流表A2(量程為0﹣3A,電阻為0.2Ω)
D.電壓表V1(量程為3V,內(nèi)阻為3kΩ)
E.電壓表V2(量程為15V,內(nèi)阻為1kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器R(阻值0﹣10Ω)
G.定值電阻R0=800Ω
H.待測小燈泡L(額定電壓為3.8V,額定功率大約是1.2W)
I.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)要求:既要保證電路安全,又要提高測量精確度;為了減小系統(tǒng)誤差,測量時(shí)電表示數(shù)應(yīng)大于量程的三分之一。則
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,電流表應(yīng)選_______,電壓表應(yīng)選_______(選填器材前的字母代號(hào))。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,在虛線方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(其中部分電路已畫出)。________
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)器材連接起來使之成為實(shí)驗(yàn)電路(其中部分導(dǎo)線已連接好)。_______
(4)在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到_______端(選填實(shí)物圖中“a”或“b”);正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),仔細(xì)檢查電路各部分均接觸良好,其原因可能是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛、小紅和小軍在學(xué)習(xí)了質(zhì)量和密度的相關(guān)知識(shí)后,回家各自做了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
______;______
(2)小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度。
①把托盤天平放在______臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的______移到零刻度處,出現(xiàn)了如圖乙所示的情況。他應(yīng)將平衡螺母向______(左/右)使天平平衡。
②天平再次平衡后,所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則小軍稱量的石塊的質(zhì)量為______g。
③如圖丁所示:
a.往燒杯中加入適量的水。把小石塊浸沒。在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出小石塊的體積為______cm3。
④可以用密度公式算出小石塊的密度約為______g/cm3。
⑤小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn),采用上述的測量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測得值比真實(shí)值______。(選填“偏大”“偏小”“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是_______;
(2)圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_______(自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行;
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_______,由此可以判斷此時(shí)大氣壓_______(小于/大于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,用滑輪在10s內(nèi)將重為40N的物體勻速提升2m,已知拉力F為25N,則在這個(gè)過程中拉力做的功是______J,滑輪組的機(jī)械效率是______,若勻速提升重為80N的物體,則這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率將______(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計(jì)空氣對(duì)汽車的影響,則下列說法正確的是( )
A. 駕駛員感到路邊的樹木向后退是以地面為參照物
B. 汽車所受的摩擦力大小等于汽車所受到的牽引力
C. 汽車急剎車時(shí)不能立即停下是因?yàn)槭艿綉T性作用
D. 太陽能汽車行駛時(shí)是將太陽能直接轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
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