8．如果一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體位置隨時(shí)間發(fā)生了改變，我們就說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的．正在勻速旋轉(zhuǎn)的扇葉相對(duì)于天花板是運(yùn)動(dòng)的．

分析 判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于參照物來講的，當(dāng)物體和參照物之間發(fā)生位置的改變時(shí)，物體是運(yùn)動(dòng)的；當(dāng)物體和參照物之間沒有發(fā)生位置改變時(shí)，物體是靜止的．所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的．

解答 解：
一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先選擇一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫參照物，當(dāng)物體和參照物之間發(fā)生位置的改變時(shí)，物體是運(yùn)動(dòng)的；
正在勻速旋轉(zhuǎn)的扇葉相對(duì)于天花板的位置不斷發(fā)生變化，所以以天花板為參照物，正在勻速旋轉(zhuǎn)的扇葉是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：位置；運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，遠(yuǎn)古人類探秘宇宙，通過肉眼觀察獲得的研究成果是（　�。�
A．
   敦煌星圖		B．
  地心說示意圖		C．
   天體結(jié)構(gòu)		D．
  旋渦星系M100

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某導(dǎo)體兩端電壓為6伏，10秒內(nèi)通過它的電荷量為5庫，導(dǎo)體中的電流為0.5安，這段時(shí)間內(nèi)該導(dǎo)體消耗的電能為30焦，若該導(dǎo)體兩端的電壓升高到12伏，該導(dǎo)體的電阻為12歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明將小磁針放在螺線管內(nèi)部，電鍵S斷開，小磁針諍止后如圖（a）所示．閉合電鍵S，小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后如圖（b）所示．接著他將電池的正負(fù)極對(duì)調(diào)，再閉合電鍵S，小磁針靜止后如圖（c）所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列判斷正確的是（　�。�
A．通電螺線管的內(nèi)部沒有磁場
B．通電螺線管的內(nèi)部存在磁場，磁場方向與電流的方向無關(guān)
C．通電螺線管的內(nèi)部存在磁場，方向由螺線管的N極指向S極
D．通電螺線管的內(nèi)部存在磁場，方向由螺線管的S極指向N極

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．某型號(hào)家用電飯鍋有高溫?zé)蠛捅貭F飯兩個(gè)檔位，其原理如圖所示，R1和R2為兩個(gè)加熱電阻．已知電阻R2為44Ω，保溫燜飯時(shí)電飯鍋的功率是22W．求：
（1）保溫燜飯時(shí)，S所處的位置和電路中的電流；
（2）電飯鍋高溫?zé)髸r(shí)，S所處的位置和的功率；
（3）一次做晚飯，用該電飯鍋高溫?zé)?5min，保溫燜飯30min，則此過程中，電飯鍋消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．2016年1月，國家發(fā)展改革委員會(huì)復(fù)函同意設(shè)立中船重工申報(bào)的國家能源重大科技創(chuàng)新工程海洋核動(dòng)力平臺(tái)示范工程項(xiàng)目．海洋核動(dòng)力平臺(tái)正式立項(xiàng)，為實(shí)現(xiàn)中國海洋核動(dòng)力平臺(tái)“零”的突破奠定基礎(chǔ)．據(jù)了解，ACPR50S是中廣核自主研發(fā)、自主設(shè)計(jì)的海上小型堆技術(shù)，單堆熱功率為200MW，可為海上油氣田開采、海島開發(fā)等領(lǐng)域的供電、供熱和海水淡化提供可靠、穩(wěn)定的電力．
（1）核動(dòng)力平臺(tái)利用核反應(yīng)來獲取能量的原理是：當(dāng)核材料（例如鈾-235）在受人為控制的條件下發(fā)生核裂變（選填“核裂變”或“核聚變”）時(shí)，核能就會(huì)以熱的形式被釋放出來，這些熱量會(huì)被用來驅(qū)動(dòng)蒸汽機(jī)，從而將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能獲得動(dòng)力．
（2）若海洋核動(dòng)力平臺(tái)采用ACPR50S單堆技術(shù)，并且將其核反應(yīng)產(chǎn)生熱量的40%轉(zhuǎn)化成一艘核潛艇所需的動(dòng)力，已知這艘核潛艇的推進(jìn)公立為25000kW，在水下行駛速度為25節(jié)（1節(jié)=1海里/小時(shí)≈2km/h）．則在1s內(nèi)核動(dòng)力平臺(tái)產(chǎn)生的能量能夠使這艘核潛艇最遠(yuǎn)行駛多少海里？
（3）若核潛艇改用汽油作為動(dòng)力，則在1s內(nèi)核動(dòng)力平臺(tái)產(chǎn)生的能量相當(dāng)于燃燒多少千克的汽油？已知汽油熱值為4.6×107J/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針能夠吸引鐵屑是磁化現(xiàn)象
B．固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力
C．往湯鍋里放一勺鹽，整鍋的湯都咸了，這是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖甲中，停止沸騰的水，澆上冷水后又會(huì)沸騰，說明氣壓越低，沸點(diǎn)越低；
（2）如圖乙所示的現(xiàn)象反映了液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)；
（3）如圖丙所示，在測(cè)定大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)玻璃管豎直時(shí)，管內(nèi)水銀柱長為760mm，則當(dāng)玻璃管傾剎時(shí)，管內(nèi)水銀柱的豎直高度將等于（選填“大于”“等于”或“小于”）760mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源由兩節(jié)干電池供電，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
（1）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)角很小，但電壓表有示數(shù)，分析的原因是電流表的量程選大了．
（2）排除故障后繼續(xù)實(shí)險(xiǎn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示
 試驗(yàn)次數(shù) 1 3 34  5 6
 發(fā)光情況 不亮 不亮微亮 較亮  明亮 更明亮
 電壓U/V 0.4 0.5 1.5 2.0 2.5 3.0
 電流I/A 0.14 0.16 0.22 0.24 0.260.28
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為0.65W，分析表格可以得出結(jié)論：燈的亮度是由燈的實(shí)際功率決定的
（3）興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將小燈泡換成定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對(duì)應(yīng)的電流，多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律．
（4）本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與學(xué)過哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同，請(qǐng)舉例子說明：探究杠桿的平衡的實(shí)驗(yàn)．

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