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我國古代對電的認識，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的．早在3000多年以前的殷商時期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字．西周初期，在青銅器上就已經出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字．《淮南子•墜形訓》認為：“陰陽相搏為雷，激揚為電”，明代劉基說得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．

我國古人還通過仔細觀察，準確地記述了雷電對不同物質的作用．《南齊書》中有對雷擊的詳細記述：“雷震會稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也”．

在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐．西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時，有隨梳、解結有光者，亦有咤聲”．

（1）“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”，后來科學家經過研究發(fā)現(xiàn)光是________

（2）“陰陽相搏為雷，激揚為電”中的“陰”指負電荷，“陽”指正電荷，云層帶電是因為云層與空氣摩擦使________ 發(fā)生轉移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電．

（3）“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于________ ，強大的放電電流通過佛面的金屬膜，使金屬膜________ ；“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制，木頭屬于絕緣體，所以仍保持原樣．

練習冊系列答案
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如圖所示，在傾倒裝有較滿的牛奶時，問

（1）應該采用哪種方式能將牛奶較容易順暢的倒出來？

（2）原因是什么？

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科目：初中物理 來源：山東省青島市2017-2018學年度人教版八年級第一學期上冊期末檢測物理試卷 題型：實驗題

用手捏一個厚玻璃瓶，玻璃瓶會發(fā)生彈性形變嗎______？（瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中．用手輕捏厚玻璃瓶，觀察細管中水面的高度變化，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變）如圖的實驗可以幫助你回答這個問題．輕按桌面能使桌面發(fā)生彈性形變嗎________？自己設計一個實驗進行檢驗．

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科目：初中物理 來源：山東省青島市2017-2018學年度人教版八年級第一學期上冊期末檢測物理試卷 題型：單選題

在用天平和量筒測量形狀不規(guī)則的石塊密度的實驗中，小明進行了以下操作，其中錯誤的是（　　）

A. 將天平標尺上的游碼移至右端，再調節(jié)天平的橫梁平衡

B. 用天平稱出石塊的質量m

C. 用細線系著石塊放入盛有水的量筒中，測出石塊的體積V

D. 用公式ρ=m/V算出石塊的密度

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科目：初中物理 來源：山東省青島市2017-2018學年度人教版八年級第一學期上冊期末檢測物理試卷 題型：單選題

石英粉是重要的化工原料，小權爸爸在石英粉廠工作，他想知道石英粉的密度，可是身邊只有天平．他求助于正在九年級就讀的兒子．聰明的小權利用天平（含砝碼），一個玻璃杯、足量的水，就完成了測量石英粉密度的實驗．（ρ水為已知）

下面是小權同學設汁的實驗步驟，請你幫他補充完整．

（1）用天平測出空玻璃杯的質量m0；

（2）給玻璃杯中裝滿石英粉，測出玻璃杯和石英粉的總質量m1；

（3）將石英粉倒出，給玻璃杯中裝滿水，測出玻璃杯和水的總質量m2

（4）用已知量和測量量對應的字母寫出石英粉密度的表達式。

期中（4）要求寫出石英粉密度的表達式，這個表達式下列給出正確的是：

A. ρ粉=（m0—m1）ρ水/（m2—m0） B. ρ粉= （m1—m0）ρ水/（m2—m0）

C. ρ粉=（m1—m0）ρ水/（m0—m2） D. ρ粉=（m2—m0）ρ水/（m1—m0）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.1：“兩種電荷”能力提升練習題 題型：實驗題

小欣通過學習知道鹽水容易導電。他連接了如圖甲所示電路，將A、B兩個金屬夾接觸時，閉合開關燈泡發(fā)光；又將少許鹽放入裝有適量水的燒杯中，并將C、D兩個完全相同的石墨棒放置在燒杯中，如圖乙所示。然后將A、B兩個金屬夾分別夾在C、D兩處時，閉合開關燈泡不發(fā)光。

（1）請你猜想燈泡不發(fā)光的原因是________。

（2）寫出驗證猜想是否正確的方法________。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.1：“兩種電荷”能力提升練習題 題型：填空題

加在20Ω電阻兩端6V電壓，1min通過這個電阻的電量是________C．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：15.1：“兩種電荷”能力提升練習題 題型：單選題

下列關于電荷種類的說法正確的是

A. 自然界存在的電荷有多種 B. 自然界只存在兩種電荷

C. 兩種電荷一定相互吸引 D. 以上說法都不對

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如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后，通過觀察_____，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫_____（填“等效替代法”或“轉換法”）。這個實驗裝置是研究電阻大小與導體_____的關系。

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