（2014?沂水縣二模）動車組列車進站前的減速過程分為兩個階段進行：第一階段采用“再生剎車”技術(shù)，速度從250km/h減至90km/h，這期間停止動力供給，列車依靠慣性繼續(xù)前行，并帶動發(fā)電機發(fā)電；第二階段采用機械剎車，速度從90km/h開始不斷減小直至停止．關(guān)于列車進站過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是（ ）

A.第一階段減小的動能全部轉(zhuǎn)化為電能，即電能等于減小的動能

B.第一階段減小的動能有一部分轉(zhuǎn)化為電能，即電能小于減小的動能

C.第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且內(nèi)能等于減小的動能

D.第二階段減小的動能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且內(nèi)能大于減小的動能

 

B

【解析】

試題分析：物體由運動而具有的能叫動能，影響動能大小的因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；

發(fā)電機是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的機器．

【解析】
A、B、第一階段減速過程中，由于速度變小，所以動能變小，由于繼續(xù)行駛并帶動發(fā)電機發(fā)電，故將一部分動能轉(zhuǎn)化為電能．

減小的動能有一部分轉(zhuǎn)化為電能，即電能小于減小的動能；故A錯誤，B正確；

C、D、第二階段減小的動能有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，有一部分轉(zhuǎn)化成了電能，所以內(nèi)能小于減小的動能，故C錯誤，D錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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（2分）將敲響的鼓面用手一按，響聲馬上消失，這是因為（ ）

A.聲波傳到人體中去了

B.鼓面停止了振動

C.鼓的振動頻率變低了，人耳聽不到

D.聲音的振幅太小

 

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（2014?蘇州）毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電，將該橡膠棒靠近帶負電的泡沫塑料小球時，小球?qū)? ．

 

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（2012?資陽）下列有關(guān)電磁波及信息傳輸?shù)恼f法中錯誤的是（ ）

A.現(xiàn)代生活中手機通話主要是利用電磁波傳遞信息

B.光纖是網(wǎng)絡(luò)中傳輸媒介最理想的一種，它的特點是傳輸容量大、質(zhì)量好、損耗小

C.家用微波爐是利用電磁波來加熱食品的

D.電磁波可以在真空中傳播，波速c、波長λ和頻率f之間的關(guān)系是λ=cf

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?丹東二模）下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（ ）

A.磚木取火的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B.電動機在通電轉(zhuǎn)動過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能

C.人造衛(wèi)星從近地點向遠點沿橢圓軌道繞地球運動過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.汽油機工作過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?玉林）下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（ ）

A.摩擦生熱屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B.發(fā)電機工作屬于電能轉(zhuǎn)化為機械能

C.光合作用屬于光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.蓄電池充電屬于電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理八年級上第一章1.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?荊門）熱現(xiàn)象在一年四季隨處可見，下列屬于液化現(xiàn)象的是（ ）

A.初春，湖面上的薄冰層開始融化 B.盛夏，打開冰箱門形成的“白氣”

C.深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D.隆冬，教室的窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花

 

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（2014?海南）下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中，正確的是（ ）

A.超導(dǎo)體主要用于制作電飯鍋等電熱器

B.半導(dǎo)體可用來制作LED燈的發(fā)光二極管

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D.聲吶利用電磁波傳遞信息

 

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同步練習冊答案