（1）左圖所示測(cè)物體的長(zhǎng)度，刻度尺的讀數(shù)是______cm，中圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是______℃。右圖汽車速度儀的示數(shù)是____________。

（2）在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，從玻璃板的_________（選擇“A”或 “B”)側(cè)觀察玻璃板所成的像，兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系，移動(dòng)蠟燭B，總是不能與蠟燭A的像重合，原因是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省廣元市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)．

（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州常熟市八年級(jí)2月獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚，這里的“大聲”是指聲音的_______大．高音、中音、低音，是音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，統(tǒng)稱為音區(qū)，在物理術(shù)語(yǔ)中是指聲音的_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州常熟市八年級(jí)2月獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在往保溫瓶里灌開水過(guò)程中，聽聲音就能判斷瓶里水位的高低，這是因?yàn)?/p>

A. 灌水時(shí)，水越來(lái)越多，水的振動(dòng)加快，因而音調(diào)越來(lái)越高

B. 灌水時(shí)，加劇了瓶的振動(dòng)，所以音調(diào)越來(lái)越高

C. 灌水時(shí)，由于瓶?jī)?nèi)空氣柱越來(lái)越短，空氣振動(dòng)頻率變高，我們聽起來(lái)音調(diào)越來(lái)越高

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試物理試卷5（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，李程同學(xué)作出了以下猜想：

猜想①：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想②：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；

猜想③：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)。

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，李程同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方形木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟1．如圖甲，把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)____________拉動(dòng)木塊，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。

步驟2．如圖乙，在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼，重復(fù)步驟1。比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大�。�

步驟3．如圖丙，在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布，再重復(fù)步驟1。比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小。

（1）“步驟2”的設(shè)計(jì)目的，是為了檢驗(yàn)上述哪一個(gè)猜想？__________________

乙圖測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于甲圖的示數(shù)，可以得到的結(jié)論：______________

（2）丙圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于甲圖的示數(shù)，可以得到的結(jié)論：_______________

（3）要檢驗(yàn)猜想③是否正確，主要步驟是___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試物理試卷5（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用兩拇指同時(shí)壓鉛筆兩端，通過(guò)_______________來(lái)比較壓強(qiáng)，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1______F2，p1______p2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試物理試卷5（解析版） 題型：選擇題

戴眼鏡的人在北方的冬天，從室外進(jìn)入有暖氣房間，往往鏡面會(huì)變得模糊不清，過(guò)了一會(huì)兒，鏡面又變得清晰起來(lái)。鏡面上發(fā)生的物態(tài)變化情況是（ ）

A. 先汽化，后液化 B. 先液化，后汽化

C. 只有液化 D. 只有汽化

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)學(xué)情檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖示電路中，要使燈Ll、L2串聯(lián)，則應(yīng)只閉合開關(guān)________；要使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)只閉合開關(guān)________；絕不允許同時(shí)閉合開關(guān)________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于分子的說(shuō)法中正確的是

A. 一切物質(zhì)的分子都在不停地做熱運(yùn)動(dòng) B. 固體的分子間沒(méi)有斥力

C. 分子間沒(méi)有間隙 D. 液體分子間沒(méi)有引力

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