下面是小明同學觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（    ）

A. 小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大

B. 某清潔工為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒

C. 某貨車司機為了超車，不斷的按喇叭

D. 在高考、中考復習期間，居民附近的建筑工地晚間停止施工

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理全冊 第三章聲的世界 單元測試卷 題型：單選題

將電鈴置于抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示。通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小。對以上現(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是(　　)

A. 聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B. 看到電鈴在振動，說明光的傳播一定要借助介質(zhì)

C. 看到電鈴在振動，說明光能穿透玻璃等透明物質(zhì)

D. 聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度測試卷 題型：單選題

質(zhì)量和體積都相等的三個空心球，分別由鋁、鐵、銅制成，已知ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅， 由此可得三個球空心部分體積的關系是

A. 銅球的最大 B. 鐵球的最大 C. 鋁球的最大 D. 一樣大

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科目：初中物理 來源：人教版2章測試：聲現(xiàn)象 題型：填空題

全日制小學三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示。垂釣小兒不敢答言，因為他知道，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明________和__________可以傳聲。

 

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科目：初中物理 來源：人教版2章測試：聲現(xiàn)象 題型：單選題

（2分）（2012•鄂州模擬）在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 使音叉的振動時間延長

C. 將音叉的微小振動放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源：人教版2章測試：聲現(xiàn)象 題型：單選題

為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于

A. 堵塞感受噪聲器官 B. 阻隔噪聲傳播的途徑

C. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D. 防止噪聲產(chǎn)生回聲

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊第一章《機械運動》單元測試卷 題型：填空題

（1）如圖所示，停表的讀數(shù)為________s．

（2）小平同學用刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，請指出測量中的三個錯誤：

①________；②________；③________．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：實驗題

噪聲是一種嚴重的污染。李明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料作為耳罩的填充物。實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是__________；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設想了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是________方案。

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較能聽見聲音的響度；

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是____________。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊《第15章電流和電路》單元測試 題型：填空題

一個完整的電路由_________、_________、開關、導線組成．蓄電池在充電時，把________ 能轉(zhuǎn)化為_________能．

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同步練習冊答案