【題目】如圖所示，在容器底部固定乙輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí)，物塊A的體積露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：

（1）物塊A受到的浮力

（2）物塊A的密度

（3）往容器緩慢加水，至物塊A剛好浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長(zhǎng)了3cm，此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力F．

【答案】 4N 0.4×103kg/m3 6N

【解析】（1）由題意可得，物塊A體積為V=（0.1m）3=0.001m3，則V排=V﹣V露=V﹣3/5V=2/5V=2/5×0.001m3=4×10﹣4m3，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣4m3=4N；（2）彈簧恰好處于自然狀態(tài)時(shí)沒有發(fā)生形變，F浮=G，ρ水gV排=ρ物gV，ρ物=（V排/V）ρ水=2/5×1×103kg/m3=0.4×103kg/m3；（3）物塊A剛好完全浸沒水中，彈簧的彈力：F=F浮﹣G=ρ水gV﹣ρ物gV=1×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3﹣0.4×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3=6N；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小陽(yáng)同學(xué)測(cè)量食用油密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟：

①用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1。

②將燒杯中的部分食用油倒入量筒中，并測(cè)出量筒中食用油的體積V。

③測(cè)出燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2。

④計(jì)算出食用油的密度ρ油。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）畫出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中m1、V的測(cè)量數(shù)值分別如圖甲、乙所示，測(cè)出m2=40g；則食用油的體積V=______cm3，食用油的密度ρ油=__________g/cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯，放置在同一水平桌面上，杯內(nèi)盛有密度不同的鹽水。將同一小球分別放入兩燒杯中，待靜止時(shí)，兩杯鹽水液面相平，則

A. 甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度

B. 鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)

C. 小球在兩杯鹽水中的浮力相等

D. 甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小朱在測(cè)量一定值電阻的阻值時(shí)，用相同的器材設(shè)計(jì)了兩個(gè)電路，電路圖如圖所示．若把滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端（電壓表、電流表均未超過(guò)量程），下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖的電壓表示數(shù)變化范圍大

B. 乙圖的電壓表示數(shù)變化范圍大

C. 乙圖的電流表示數(shù)變化范圍大

D. 甲圖和乙圖的電流表示數(shù)變化范圍一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟鐵磁性材料。而鋼等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體，還可以用來(lái)記錄信息。如圖所示，是錄音機(jī)的錄音磁頭的工作原理，請(qǐng)說(shuō)明錄音機(jī)錄音的工作原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做測(cè)“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整；

（________）

（2）小明連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是_________________________________．

（3）小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系，小明想要完成四組實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．

①將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示為______A，則定值電阻的阻值為______Ω．

②斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)；為完成此四組實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)不小于______Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1的電路中，電源電壓恒為12V，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣，圖2為R1的I﹣U圖象，R1的阻值為　 　Ω，當(dāng)電路中的電流為0.2A時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值為　 　Ω，為了不損壞滑動(dòng)變阻器R2，接入電路的阻值應(yīng)不小于　 　Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在今年的實(shí)驗(yàn)操作考試中，吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖甲所示，接下來(lái)她要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是_____．

（2）問題解決后，開始按圖乙連接好電路，用開關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____．

（3）改正錯(cuò)誤后，她用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓、L2兩端的電壓和L1、L2兩端的總電壓，更換不同燈泡，再做兩次燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將三次測(cè)出的電壓填入下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第二次

第三次

請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：_____．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____．

③在許多方面實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性；有的是為了求平均值以減小誤差，下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是_____（填字母）．

A．探究杠桿的平衡條件 B．測(cè)量鐵塊密度的大小 C．測(cè)量物體的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖，他連接好電路后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V， 閉合 S 后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為 3V，對(duì)這一電路分析正確的是（ ）

A. Rl 不R2 電壓之比為 1:2

B. Rl 不R2 電阻之比為 2:1

C. Rl 不R2 電流之比為 2:1

D. Rl 不R2 功率之比為 3:1

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