29、已知，兩個定值電阻R1和R2的阻值分別為3Ω和6Ω，如果將它們并連接在6V的電源上，干路中的電流為多少？
分析：可以先計算各支路的電流，然后相加就是所求的干路電流．
解答：解：∵并聯(lián)電路電壓處處相等，
∴U1=U2=U總=6V
∴I1=6÷3=2A，I2=6÷6=1A
∴干路的電流為 I總=I1+I2=2+1=3A
答：干路的電流為3A．
點(diǎn)評：上述方法運(yùn)算簡單，亦可用另一方法驗(yàn)證．
先計算出并聯(lián)電路的電阻R并=$\frac{R1×R2}{R1+R2}$=$\frac{3×6}{3+6}$=2Ω，再計算干路的電流I=6÷2=3A．此方法運(yùn)算量大，容易錯，不過也不失為一種方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)/v 電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
1 1 0.2 較暗
2 2.5 / 正常發(fā)光
3 6 0 不發(fā)光
（1）閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
右
右
端．
（2）如果實(shí)驗(yàn)過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，則發(fā)生斷路的是
電壓表
電壓表
．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為
6
6
V．
（4）若小明手邊有“1.5A  50Ω”和“2.0A  20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，“0～3V”和“0～15V”兩個量程的電壓表，上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動變阻器規(guī)格為
1.5A 50Ω
1.5A 50Ω
，選用的電壓表量程為
0～15V
0～15V
．
（5）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=
U1
I1
=
1V
0.1A
=5Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=
U
2
2
R
=
(2.5V)2
5Ω
=1.25W．則燈泡的額定功率
小于
小于
（＞/=/＜）1.25W．
（6）若在實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)電流表已壞，但手邊還有一阻值已知為R0的定值電阻和若干開關(guān)，不添加任何其它器材，請你在方框內(nèi)幫小明設(shè)計一個只接一次線就能測出燈泡額定功率的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?南岸區(qū)二模）小明同學(xué)先用電壓表直接測得電池組兩端的電壓為3V，然后將兩只小燈泡：L1“3V，3W”，L2“3V，0.6W”并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖所示，同時閉合開關(guān)S1、S2測得L1和L2兩端的電壓均為2.5V．于是小新得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓
相等
相等
．但是對照前后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明感到十分納悶…，另外的0.5V電壓到哪兒去了呢？并且，只閉合開關(guān)S1和同時閉合開關(guān)S1和S2怎么L1的亮度會發(fā)生變化呢？

為了探究這個問題，經(jīng)過分析，小明提出猜想：電池內(nèi)部可能有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效一個電阻，則電池內(nèi)部電阻r（簡稱“內(nèi)阻”）與這個等效電阻相當(dāng)于是串聯(lián)，這個內(nèi)阻r就應(yīng)該分得一定的電壓，根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，外部電阻得到的電壓就會
增大
增大
．（填“增大”、“減小”或“不變”）想到這，小明立刻再找來一只“0～20Ω”的滑動變阻器，設(shè)計了一個相當(dāng)簡單的電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與猜想完全一致，他高興極了…
（1）你知道他設(shè)計的電路圖嗎？請畫在虛框1內(nèi)．
（2）同時小明還利用以下提供的器材（在沒有電壓表的情況下）測出了電池的內(nèi)部電阻：電流表一只，滑動變阻器一只，已知阻值不同的定值電阻兩只，待測干電池一個，開關(guān)若干，導(dǎo)線若干．你知道他是怎么測的？請?jiān)谔摽?內(nèi)畫出電路圖．（不考慮電池內(nèi)阻和電燈電阻受溫度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟中要用字母表示出所測的物理量）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①只閉合S1時，讀出電流表示數(shù)為I1；②只閉合S2時，讀出電流表示數(shù)為I2
①只閉合S1時，讀出電流表示數(shù)為I1；②只閉合S2時，讀出電流表示數(shù)為I2
．
電池內(nèi)阻r的表達(dá)式：r=
I2R2-I1R1
I1-I2
I2R2-I1R1
I1-I2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/v電流表示數(shù)/A燈泡亮度
110.2較暗
22.5/正常發(fā)光
360不發(fā)光
（1）閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______端．
（2）如果實(shí)驗(yàn)過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，則發(fā)生斷路的是______．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，所用電源電壓約為______V．
（4）若小明手邊有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，“0～3V”和“0～15V”兩個量程的電壓表，上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動變阻器規(guī)格為______，選用的電壓表量程為______．
（5）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=5Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=1.25W．則燈泡的額定功率______（＞/=/＜）1.25W．
（6）若在實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)電流表已壞，但手邊還有一阻值已知為R0的定值電阻和若干開關(guān)，不添加任何其它器材，請你在方框內(nèi)幫小明設(shè)計一個只接一次線就能測出燈泡額定功率的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2007年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

給你以下器材：一個電源（其電壓未知），導(dǎo)線若干，兩個開關(guān)、一塊電流表、一個待測電阻Rx，一個已知電阻值的定值電阻R，請你設(shè)計一個能測出Rx電阻值的電路．
要求：電路連接好后，電路元件和電流表的位置不得再移動．
（1）在方框內(nèi)畫出你所設(shè)計的電路圖：
（2）簡要寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟：
（3）寫出待測電阻的表達(dá)式：Rx=______．

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科目：初中物理 來源：2007年重慶市南岸區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)先用電壓表直接測得電池組兩端的電壓為3V，然后將兩只小燈泡：L1“3V，3W”，L2“3V，0.6W”并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖所示，同時閉合開關(guān)S1、S2測得L1和L2兩端的電壓均為2.5V．于是小新得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓______．但是對照前后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明感到十分納悶…，另外的0.5V電壓到哪兒去了呢？并且，只閉合開關(guān)S1和同時閉合開關(guān)S1和S2怎么L1的亮度會發(fā)生變化呢？

為了探究這個問題，經(jīng)過分析，小明提出猜想：電池內(nèi)部可能有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效一個電阻，則電池內(nèi)部電阻r（簡稱“內(nèi)阻”）與這個等效電阻相當(dāng)于是串聯(lián)，這個內(nèi)阻r就應(yīng)該分得一定的電壓，根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，外部電阻得到的電壓就會______．（填“增大”、“減小”或“不變”）想到這，小明立刻再找來一只“0～20Ω”的滑動變阻器，設(shè)計了一個相當(dāng)簡單的電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果與猜想完全一致，他高興極了…
（1）你知道他設(shè)計的電路圖嗎？請畫在虛框1內(nèi)．
（2）同時小明還利用以下提供的器材（在沒有電壓表的情況下）測出了電池的內(nèi)部電阻：電流表一只，滑動變阻器一只，已知阻值不同的定值電阻兩只，待測干電池一個，開關(guān)若干，導(dǎo)線若干．你知道他是怎么測的？請?jiān)谔摽?內(nèi)畫出電路圖．（不考慮電池內(nèi)阻和電燈電阻受溫度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟中要用字母表示出所測的物理量）
實(shí)驗(yàn)步驟：______．
電池內(nèi)阻r的表達(dá)式：r=______．

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