【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當蠟燭距透鏡20cm 時,光屏上得到清晰等大的(選填“實”或“虛”)像,則該透鏡的焦距是cm.透鏡位置不動,移動蠟燭,調(diào)節(jié)光屏位置后再次得到清晰的像,如圖所示.應(yīng)用這一成像特點可制成(選填“放大鏡”、“幻燈機”或“照相機”).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗同學在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與________有關(guān)。小明同學則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與__________有關(guān)。
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【題目】小明在探究滑動摩擦力大小與什么有關(guān)的實驗中,過程如圖所示
(1)在探究過程中,用彈簧測力計拉動木塊,使它沿長木板做 運動
根據(jù) 的條件可知,木塊所受 等于彈簧測力計示數(shù)。
(2)將圖(a)和圖(b)進行比較可知, 滑動摩擦力大小與 有關(guān)。
(3)將圖(a)和圖(c)進行比較可知, 滑動摩擦力大小與 有關(guān)。
探究中采用的研究方法是 法。
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【題目】如圖所示的風力發(fā)電機是將風能(氣流的動能)來發(fā)電的裝置.下表是某地的一臺風力發(fā)電機,其風輪正面迎風時,在不同風速下獲得的能量.
平均風速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量E(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
(1)由表可知,當風速25m/s時,該風力發(fā)電機1s內(nèi)獲得的能量E為J;
(2)當風速20m/s時,一臺風車工作1h所產(chǎn)生的電能供100只“220V﹣100W”燈泡正常工作8h,則這臺風車發(fā)電效率為 .
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【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的.要想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在探究氣泡運動規(guī)律的實驗中,小明實驗小組在長約0.5 米的細玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有一小氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號.在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直,看到氣泡在上升運動,這是以為參照物作出判斷的.
(2)如圖甲所示,當氣泡開始運動后,小明右手迅速拿起秒表開始測量氣泡經(jīng)過每個橡皮筋的時間,并把路程和時間記錄在預(yù)先設(shè)計好的表格中,如乙表所示,小氣泡所做的是(選填“勻速”或“變速”)直線運動.氣泡在40cm 運動中的平均速度是m/s.請在乙坐標圖中畫出氣泡運動的路程時間圖象 .
路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
時間t/s | 0 | 2.3 | 4.2 | 6.1 | 8.0 |
(3)小華看著小明,認為他的實驗操作不規(guī)范,你認為他的操作有什么地方不規(guī)范 .
(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,小雪認為在實驗器材的選擇上也有改進的地方,你認為哪些器材需要改進: . (寫出一條)
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 稱量物體質(zhì)量的過程中,若天平橫梁不平衡,可調(diào)節(jié)平衡螺母
B. 用托盤天平不能直接測出一枚大頭針的質(zhì)量,是因為一枚大頭針的質(zhì)量大于托盤天平的分度值
C. 同一物體,從地球拿到月球上時,質(zhì)量變小
D. 如圖表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,可知ρC>ρB>ρA
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【題目】如圖所示是一款HiMirror智能梳妝鏡。智能鏡子配置的攝像頭可以檢測臉上的皺紋、黑眼圈,甚至還能檢測皮膚的水分和黑色素含量,根據(jù)皮膚狀態(tài)提供合適的化妝和護膚建議。關(guān)于智能梳妝鏡,下列說法正確的是( )
A. 智能鏡子配置的攝像頭用的是凹透鏡
B. 在拍攝時,人在透鏡兩倍焦距外
C. 靠近梳妝鏡時,人在梳妝鏡中成的像會變大
D. 要使人在攝像頭中的像變大,人應(yīng)該在透鏡一倍焦距內(nèi)
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