小礬同學(xué)在“實(shí)驗(yàn)探究”活動(dòng)中,用鹽水和兩種不同金屬自制了一個(gè)電池,但他不知道電池的正負(fù)極.請(qǐng)你至少設(shè)計(jì)兩種方案幫他找出電池的正負(fù)極.

答案:
解析:

  方案一:按如圖所示用導(dǎo)線連接“-”和“A”,再將另一導(dǎo)線的一端MB試觸.若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)(向右偏),則B為正極,A為負(fù)極;若反偏,則A為正極.

  方案二:將電流表、燈泡串聯(lián)如圖所示,用MN分別與A、B接觸.若電流表指針正向偏轉(zhuǎn)(右偏)B為正極,A為負(fù)極


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科目:初中物理 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:064

小礬同學(xué)在“實(shí)驗(yàn)探究”活動(dòng)中,用鹽水和兩種不同金屬自制了一個(gè)電池,但他不知道電池的正負(fù)極.請(qǐng)你至少設(shè)計(jì)兩種方案幫他找出電池的正負(fù)極.

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