分子勢能：分子由于它們之間存在________而具有的能，叫分子勢能．

答案：相互作用
解析：

分子間的相互作用、分子勢能


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗探究和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的．
（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團…大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據(jù)，終于認識到：
物質
物質
是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與
溫度
溫度
有關．
（2）物理學把“物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)（參照示例）：
示例：①物體內能的大小可能與物體的溫度有關．推理性結論：一個物體的溫度越高，內能越大．推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大
②物體內能的大小還可能與物體的
質量
質量
有關．
推理性結論：
質量越大（分子越多），物體的內能越大．
質量越大（分子越多），物體的內能越大．
．
推理依據(jù)：
物體質量越大，分子數(shù)目越多，所有分子動能、勢能總和越大
物體質量越大，分子數(shù)目越多，所有分子動能、勢能總和越大
．
（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題--同學們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內能的大�。�
①
d
d
杯中水的內能最大，因為
d的水量比a多，與bc相同，且溫度最高
d的水量比a多，與bc相同，且溫度最高
．
②
ab
ab
兩杯中水的內能不好比較，因為
a的水量比b少但溫度比b高
a的水量比b少但溫度比b高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗探究和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團……大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據(jù)，終于認識到：　　 是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與_______有關

（2）物理學把“物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內能的大小可能與物體的溫度有關。推理性結論；一個物體的溫度越高，內能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大

②物體內能的大小還可能與物體的______________有關．

推理性結論：___　　　　　　　　 ___

推理依據(jù)：_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __

（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題——同學們也來嘗試一下：

在上圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內能的大小：

①_ _杯中水的內能最大，因為_______　　　　　　　　　　　　　　 _______

②___兩杯中水的內能不好比較，因為____　　　　　　　　　　　　　　 ___

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省邗江中學九年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

實驗探究和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的．
（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團…大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據(jù)，終于認識到：______是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與______有關．
（2）物理學把“物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)（參照示例）：
示例：①物體內能的大小可能與物體的溫度有關．推理性結論：一個物體的溫度越高，內能越大．推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大
②物體內能的大小還可能與物體的______有關．
推理性結論：______．
推理依據(jù)：______．
（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題--同學們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內能的大�。�
①______杯中水的內能最大，因為______．
②______兩杯中水的內能不好比較，因為______．

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第13章 內能》2013年單元檢測訓練卷A（二）（解析版） 題型：解答題

實驗探究和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的．
（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團…大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據(jù)，終于認識到：______是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與______有關．
（2）物理學把“物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)（參照示例）：
示例：①物體內能的大小可能與物體的溫度有關．推理性結論：一個物體的溫度越高，內能越大．推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大
②物體內能的大小還可能與物體的______有關．
推理性結論：______．
推理依據(jù)：______．
（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題--同學們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內能的大�。�
①______杯中水的內能最大，因為______．
②______兩杯中水的內能不好比較，因為______．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省徐州市中考物理仿真試卷（解析版） 題型：解答題

實驗探究和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的．
（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團…大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據(jù)，終于認識到：______是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與______有關．
（2）物理學把“物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能”，請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)（參照示例）：
示例：①物體內能的大小可能與物體的溫度有關．推理性結論：一個物體的溫度越高，內能越大．推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大
②物體內能的大小還可能與物體的______有關．
推理性結論：______．
推理依據(jù)：______．
（3）由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關問題--同學們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結論，比較各杯中水的內能的大�。�
①______杯中水的內能最大，因為______．
②______兩杯中水的內能不好比較，因為______．

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