16．塊磚平放在水平地面上，將它切去一半，剩下的一半對(duì)地面的壓強(qiáng)（　�。�
A．一定是原來的$\frac{1}{2}$B．一定和原來的一樣
C．一定是原來的2倍D．以上情況均有可能

分析 分析壓強(qiáng)是否變化，要同時(shí)考慮壓力和受力面積兩個(gè)因素，按這個(gè)思路分析判斷．

解答 解：因磚平放在水平地面上，
所以，對(duì)地面的壓力等于磚受到的重力，
將它切去一半，壓力將減半，剩下的一半對(duì)地面的壓強(qiáng)因?yàn)榍蟹ú煌煌?br />例如：
①沿豎直方向切去一半，壓力減半，受力面積減半，由p=$\frac{F}{S}$可知，壓強(qiáng)不變；
②沿水平方向切去一半，壓力減半，受力面積不變，由p=$\frac{F}{S}$可知，壓強(qiáng)減半；
③斜著切使受力面積為原來的$\frac{1}{4}$，壓力減半，由p=$\frac{F}{S}$可知，壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?倍；
綜上可知，以上情況均有可能．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，分析壓強(qiáng)變化要同時(shí)考慮壓力和受力面積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì)，燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2．實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱和開關(guān)各一個(gè)，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干．請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材證明：“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，是某實(shí)驗(yàn)小組“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程．

（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面相平．
（2）如圖中a、b、c、d所示，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的某一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，這是為了探究同種液體，同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)是否相等．
（3）若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，最好應(yīng)根據(jù)a和e兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，得到的結(jié)論是：同種液體，深度越深，液體壓強(qiáng)越大．
（4）比較e、f圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，一個(gè)重4N，底面積為50cm2的容器置于水平桌面上，里面裝有10N的水，容器中水的深度為16cm．求：
（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力；
（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明在利用如圖進(jìn)行“測平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度
1s1=75cmt1=2.6sv1=28.85cm/s
2s2=75cmt2=2.5sv2=30 cm/s
3s3=75cmt3=2.4sv3=31.25 cm/s
v=30.03 cm/s
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是刻度尺和秒表；
（2）實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$；
（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較小（選填“大”“小”）
（4）若在計(jì)時(shí)的時(shí)候，小車過了起點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則平均速度會(huì)偏大（填“大”或‘小’）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明想測量一個(gè)小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法．

（1）如圖甲所示是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：調(diào)節(jié)天平前，游碼沒歸零．
（2）小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：
①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時(shí)如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量為18.6g．
②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒．利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為30cm3．（已知ρ水=1.0×103 kg/m3）
③測出小木塊的密度是0.62g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．各國家庭電路的電壓可能是不一樣的，曉麗留學(xué)的日本，家庭電路的電壓只有110V．媽媽去看她時(shí)從國內(nèi)帶去了一個(gè)電飯鍋，在日本使用時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)電飯鍋好象“變懶了”，煮熟同樣一鍋飯需要的時(shí)間比在國內(nèi)時(shí)長了許多．曉麗查看電飯鍋銘牌（如圖所示）后，才恍然大悟．設(shè)電飯鍋電阻值不變，請(qǐng)你幫助曉麗計(jì)算判斷：
（1）該電飯鍋的電阻值為多少
（2）該電飯鍋正常工作時(shí)，將質(zhì)量1.5kg，溫度為23℃的水加熱到100℃，至少需要多少時(shí)間？（假設(shè)無熱量散失）
（3）用此電飯鍋煮熟同樣一鍋飯，在日本所需時(shí)間是在中國所需時(shí)間的多少倍？（煮熟一鍋飯需吸收相同的熱量）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2=55Ω，溫水檔的電功率是2.2kW．C水=4.2×103 J/（kg•℃）試解答下列問題：
（1）試通過計(jì)算流出水為溫水時(shí)的電阻，說明此時(shí)S接觸哪兩個(gè)觸點(diǎn)；
（2）試計(jì)算流出水為溫水時(shí)，該水龍頭1min消耗的電能；
（3）若該水龍頭1min能放出約1kg的水，加熱過程中不計(jì)熱損失，試計(jì)算流出水為溫水時(shí)，水升高的溫度大約是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．遵義濕地公園位于遵義市中心城區(qū)東部，是我市目前唯一的大型開放式城市人工濕地景觀型綜合公園，具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能．從物理學(xué)的角度分析：濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度，是因?yàn)榇罅克ㄌ顚懳飸B(tài)變化名稱）可以提高空氣中水蒸氣的含量；濕地調(diào)節(jié)空氣溫度效果較好，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?/div>

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