溫度計中的液柱上升的過程中,它的溫度比待測溫度________,溫度計中液柱穩(wěn)定時,它的溫度與待測溫度________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究水的沸騰”的實驗中:

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98
(1)安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定圖2中A、B兩鐵圈中的
B
B
鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖2所示,他在實驗中的錯誤是:
視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的上表面齊平
視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的上表面齊平

(3)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為
98
98
℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖中畫出水溫隨時間變化的圖象;
(4)在第6分鐘后,
需要
需要
選填“需要”、“不需要”)吸熱;
(5)給半杯水加熱,水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖3中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時間的關(guān)系圖象正確的是
c
c
選填“a”“b”“c”“d”);
(6)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖4,其中
(1)
(1)
沸騰時的情況.
(7)在同一實驗室里,三組同學(xué)測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差,請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這一猜想:
將三支溫度計一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致
將三支溫度計一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中,有以下三個場景:
場景一:A組的一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計,在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂.于是大喊:“快把溫度計取出來,不然….”但測量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來,溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了.
場景二:B組的一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁.同組的同學(xué)告訴他:“要小心點,不然會損壞溫度計的.”話音剛落,溫度計的玻璃泡就損壞了.
場景三:C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時,有的仰視來讀,有的俯視來讀,還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù),結(jié)果他們測出的溫度值都不相同.他們感到奇怪:同一杯水,溫度為什么會不一樣了.
(1)請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗,分析總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計.
a、選擇合適的溫度計,被測溫度不要超過其量程
b、溫度計的玻璃泡要浸入被測液體中,不要碰到容器壁和底
c、稍過一會兒,等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)
d、讀數(shù)時溫度計的玻璃泡仍留在被測液體中,視線要和液柱的上表面相平
a、選擇合適的溫度計,被測溫度不要超過其量程
b、溫度計的玻璃泡要浸入被測液體中,不要碰到容器壁和底
c、稍過一會兒,等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)
d、讀數(shù)時溫度計的玻璃泡仍留在被測液體中,視線要和液柱的上表面相平

(2)用如圖所示的實驗裝置給兩杯水加熱,觀察其中溫度計示數(shù)不變的那一個,它的讀數(shù)是
96
96
℃,該實驗說明了什么?
答:
液體沸騰時雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
液體沸騰時雖然繼續(xù)吸熱但溫度保持不變

(3)下表是幾種物質(zhì)的沸點和熔點.
物質(zhì) 熔點
/℃
沸點
/℃
水銀 -38.8 357
酒精 -117 78.5
0 100
①溫度:南極的最低溫度為-88.3℃.應(yīng)選用
酒精
酒精
溫度計來測量南極氣溫,因為
在-88.3℃時水和水銀已凝固
在-88.3℃時水和水銀已凝固
;
②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100℃.應(yīng)選用
水銀
水銀
溫度計來測量沸水溫度,因為
溫度達(dá)到78.5℃時酒精已沸騰雖然吸熱但示數(shù)保持不變,測不出水的溫度
溫度達(dá)到78.5℃時酒精已沸騰雖然吸熱但示數(shù)保持不變,測不出水的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明在觀察“水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

(1)安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的
B
B
鐵圈.(選填“A”“B”)
(2)為了完成實驗,除去圖中的器材外,還需要的測量器材是
秒表
秒表

(3)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:
視線未與液柱的上表面相平
視線未與液柱的上表面相平

(4)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(6)從圖4的圖象可以看出水的沸點是
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).并判斷此時氣壓
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(7)小華和小麗雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象
b
b
.(選“a”或“b”)
(8)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖
(a)
(a)
是水沸騰時的情況.
(9)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是
水蒸氣
水蒸氣
遇冷
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(10)實驗即將結(jié)束,細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn):移開酒精燈,水馬上停止沸騰.這說明
沸騰需要吸熱
沸騰需要吸熱

(11)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法
適當(dāng)減少水量
適當(dāng)減少水量

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科目:初中物理 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 八年級物理(上冊) 題型:022

溫度計中的液柱在上升的過程中,它的溫度比待測溫度________,溫度計中的液柱穩(wěn)定時,它的溫度與待測溫度________.

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