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科技小組制造了一個裝置，下圖為原理示意圖，MN為水平軌道，軌道上套著滑套h。固定在底座D上的電動機乙通過定滑輪能使h沿軌道向左滑動。已知底座放置在水平地面上，底面積為100cm2，電動機乙和底座共重50N。固定在地面上的電動機甲通過滑輪組，以0.2m/s的速度勻速提升物體A時，電動機甲作用在繩端的拉力為F1，滑輪組的機械效率為。勻速提升物體B時，電動機甲作用在繩端的拉力為F2，且。已知物體A、B的體積相同，密度之比ρ甲∶ρ乙=7∶12。（不計繩重及輪與軸間的摩擦，g取10N/kg）

求：（1）提拉物體A時的機械效率；

（2）若物體A重14N，電動機甲勻速提升物體A，3s時間內所做的功。

（3）當物體B懸在空中，滑套h以0.1m/s的速度勻速向左運動時，電動機乙繩端拉力T的功率是1W，底座D對地面的壓強。

 

（1）70％；（2）12J；（4）4000Pa

【解析】

試題分析：受力分析圖如下：

物體和滑輪電動機乙和底座

（1）因物體A、B的體積相同，所以

得

（2）

（3）電動機乙拉滑套h的拉力,則滑套h拉電動機乙的拉力F’=F乙=10N

考點：機械效率計算；功及功率；壓強計算

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年北京市朝陽區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是小陽在探究凸透鏡成像規(guī)律時的一種實驗現象，此現象可說明 的成像特點（選填：“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）。保持透鏡的位置不變，要在光屏上呈現燭焰清晰、放大的像，應使蠟燭 透鏡:（選填“靠近”或“遠離”）移動，并調節(jié)光屏位置。（4分）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市昌平區(qū)初三年級第二次統一練習物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示的是小寧同學探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B是為了比較像與物的 。

（2）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，小寧移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。

（3）小寧將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，它的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市昌平區(qū)初三年級第二次統一練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小芳同學采用如圖所示的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”，實驗中她進行了多次測量，我們以她分別用5Ω和10Ω的電阻做的兩次實驗為例，請你回答，完成第一次實驗后，斷開開關，小芳將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關后，應該如何操作才能繼續(xù)完成實驗（ ）

A. 保持滑動變阻器滑片不動

B．將滑動變阻器滑片向右移動

C．將滑動變阻器滑片向左移動

D．調高電源的輸出電壓值

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市昌平區(qū)初三年級第二次統一練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋B．用橡膠制作自行車的閘皮

C．自行車軸承中裝有滾珠D．騎自行車的人剎車時用力捏閘

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市豐臺區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

張森同學在研究電磁現象中，做了如圖所示的實驗, 閉合開關, 先將導體ab 水平用力向右移動, 導體cd 也隨之運動起來，甲現象說明導體ab切割磁感線在ab中產生了 ________ ，乙現象說明 ________________________ 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市豐臺區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

將兩個鉛柱的底面削平，然后緊緊地壓在一起，這時兩塊鉛就會結合起來，甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開，如圖所示，這一現象說明分子間存在著 ________ （選填“擴散現象”、“引力”或“斥力”）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市豐臺區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據圖所示的白熾燈的銘牌可以判斷

A．兩燈發(fā)光時，甲燈一定比乙燈亮

B．甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C．兩燈并聯且都發(fā)光時，甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍

D．正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍

 

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科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎測試物理試卷（解析版） 題型：計算題

小車在50牛的水平拉力作用下，10秒內在水平面上沿拉力方向勻速前進20米，求：

① 拉力所做的功和功率；

② 若物體重100牛，求重力所做的功。

 

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