【題目】你白天在公路上行走,很容易發(fā)現(xiàn)公路上行駛的汽車是向你而來,還是離你而去。但是在沒有燈光的黑夜里,公路上離你很遠處有輛汽車,雖然亮著車燈,你卻不能判斷它是靜止不動,還是正在行駛,這是什么原因?

【答案】白天由于能夠看清地面及地面上的物體,很容易以地面為參照物而判斷出汽車是運動的還是靜止的。到了夜晚,汽車上亮著燈,我們只能看清車燈,而無法看清其他物體,因此,沒了參照物,也就無法判斷汽車的運動情況。

【解析】白天由于能夠看清地面及地面上的物體,很容易以地面為參照物而判斷出汽車是運動的還是靜止的。到了夜晚,汽車上亮著燈,我們只能看清車燈,而無法看清其他物體,因此,沒了參照物,也就無法判斷汽車的運動情況。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體_____，壓強_____，離站臺遠的地方氣體_____，壓強_____，強大的氣流會_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)？”的實驗示意圖．

（1）實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和的關(guān)系．
（2）在探究物體動能大小與物體速度關(guān)系時，實驗中“物體動能”指的是A物體在位置的動能（選填“①”、“②”或“③”），物體動能的大小是通過（填“s”或“h”）的大小來反映的．
（3）完成A球從①位置自由滑下后，測得木塊B第1次移動距離s，接下來的操作是將A球放在位置，再將木塊B放在位置，自由釋放A球（兩空均選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”）．
（4）該實驗運用的物理方法有：控制變量法和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運動和力的說法正確的是

A. 運動的物體如果不受力的作用就會慢慢停下來

B. 物體的運動必須有力來維持

C. 要改變物體的運動快慢或方向，一定要對物體施加力

D. 靜止的物體如果不受力的作用也能運動起來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系；

（1）讓小車從斜面上滑下后，沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力；
（2）每次都讓小車從同一個斜面的位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度；類似的這種實驗研究方法叫 ．
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ， 小車運動得越；
（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常見物質(zhì)是由大量分子組成的．擴散現(xiàn)象說明分子_________________；一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在________；固體和液體很難被壓縮， 說明分子之間存在______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害 ( )

A. 汽車速度太慢 B. 汽車轉(zhuǎn)彎

C. 汽車突然啟動 D. 汽車前端發(fā)生嚴重撞擊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學們想“探究通過導體的電流與電壓的”關(guān)系．實驗室有：干電池若干（含電池盒），電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個，導線若干。

（1）為了達到實驗?zāi)康�，要控�?/span> 相同， 需多次改變 。

（2）圖甲是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大．

（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是_________

A．電壓表的量程選大了

B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動變阻器發(fā)生了斷路

D．滑動變阻器發(fā)生了短路

（4）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，請根據(jù)數(shù)據(jù)，在方格紙（圖乙）中建立有關(guān)坐標軸、制定標度，并把表中數(shù)據(jù)在坐標中描點后繪制出電流、電壓關(guān)系圖線。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

電流表示數(shù)/A

0．12

0．18

0．24

0．30

0．36

（5）本實驗可以得出的結(jié)論是 。

（6）另一組同學在進行實驗時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器已損壞，他們在不添加其他器材的情況下，通過改變 ，也完成了該探究實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015南京國際馬拉松賽11月29日上午開跑，來自20多個國家的跑友一起進行了體力與毅力的角逐．

（1）有的運動員戴著智能運動手環(huán)來記錄運動情況．以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是 （選填“運動”或“靜止”）的；手環(huán)是利用藍牙技術(shù)通過 向手機發(fā)送數(shù)據(jù)的．

（2）參加一次馬拉松長跑，身體消耗的能量約為1．26×107J，這些能量相當完全燃燒 kg的干木柴放出的熱量；若這些能量全部被100kg、20℃的水吸收，可使水溫升高 ℃．[c水=4．2×103J/（kg·℃），q干木柴=1．2×107J/kg]

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