【題目】如圖所示,完全相同的甲、乙兩塊磚,長(zhǎng)20cm、寬10cm、厚5cm,置放在水平桌面上,則甲磚對(duì)乙磚的壓力F、壓強(qiáng)p和乙磚對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p之比是( )

A.F:F=1:2,p:p=1:2

B.F:F=1:2,p:p=2:1

C.F:F=2:1,p:p=2:1

D.F:F=2:1,p:p=1:2

【答案】B

【解析】

試題分析:水平地面的物體對(duì)地面的壓力等于重力,根據(jù)三條棱長(zhǎng)的關(guān)系判斷受力面積,然后根據(jù)p=求出壓強(qiáng)之比.

解:設(shè)磚塊的重力為G,則F=G,乙磚對(duì)桌面的壓力F=2G,故F:F=G:2G=1:2;

甲與乙的接觸面積為:S=10cm×5cm=50cm2=5×10﹣3m2,

乙與地面的接觸面積為:S=20cm×10cm=200cm2=2×10﹣2m2,

則p==

p==,

pA:pB==2:1.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】空中勻速下降的兩只降落傘,其總質(zhì)量相等,甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F、F之比是( )
A.3:5
B.2:5
C.5:3
D.1:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.人耳聽不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍?/span>
B.大聲說(shuō)話是為了提高聲音的音調(diào)
C.用超聲波清洗眼鏡片,說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量
D.關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,說(shuō)明聲音在固體中傳播速度慢

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【題目】下表是小麗同學(xué)在做“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

28

32

36

40

44

48

48

48

54

60

66

(1)海波熔化時(shí)的溫度是 ℃.

(2)海波是 (填“晶體”或“非晶體”),它在第6分鐘處于 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài).

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,同樣吸熱1min,固態(tài)海波溫度變化量 (填“>”或“<”)液態(tài)海波溫度變化量.

(4)利用水給試管內(nèi)的海波加熱,這樣做的好處是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān),小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng).

(2)對(duì)比圖中 兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.

(3)在甲探究過程中,小黃先以0.1cm/s的速度勻速拉動(dòng)物體,再以0.2cm/s的速度勻速拉動(dòng)物體,結(jié)果發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明猜想A是 的.

(4)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為 N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為 N.

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【題目】在4×100m接力賽中,小明看到臺(tái)上的觀眾在向后退,他是以 為參照物,為了保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到 。

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【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )

A.物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比

B.質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N

C.質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力是1N

D.物體的質(zhì)量和受到的重力不隨位置而變化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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