9.一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車的信息如表格所示.
(1)求貨車空載行駛時所受的牽引力大。
(2)貨車輪胎對地面的壓強是多少?
自重(含駕駛員)3×104N
每個輪胎觸地面積3×10-2m2
車輪個數(shù)10
車廂容積10m3

分析 (1)知道貨車空載時重G,利用f=0.1G求貨車空載行駛時所受的阻力大;
(2)根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$求出壓強.

解答 解:
(1)貨車空載行駛時所受的阻力大小:f=0.1G=0.1×3×104N=3×103N;
(2)貨車輪胎對地面的壓強為:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{3×1{0}^{4}N}{10×3×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1×105Pa.
答:(1)求貨車空載行駛時所受的牽引力大小為3×103N;(2)貨車輪胎對地面的壓強是1×105Pa.

點評 本題考查了學(xué)生對速度公式、壓強公式的了解與掌握,本題關(guān)鍵是利用好“汽車勻速行駛時汽車受到的阻力等于牽引力等于0.1G”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.下列表格是研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù).
實測物體物體1物體2物體3物體4物體5物體6
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.50.6
重力G/N0.981.962.943.924.905.88
(1)研究過程中,所用的測量工具是彈簧測力計和天平.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系.
(1)每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始下滑,是為了使小車在斜面底部時具有相同的速度速度.
(2)三次實驗中,小車在水平面上受到的摩擦力大小不同,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠(yuǎn)
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).這就是著名的牛頓第一定律牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.“G=mg”表明:物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.“m=$\frac{G}{g}$”表明:物體的質(zhì)量跟它的重力成正比
C.“g=$\frac{G}{m}$”表明:g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值,且是一個恒定的值
D.上述說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示,是探究影響壓力作用效果的因素的實驗.

(1)實驗時通過觀察海綿的凹陷程度顯示壓力作用的效果;
(2)比較甲乙,說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān);
(3)比較乙、丙,說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.首先測出大氣壓值的是托里拆利實驗;一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是1.013×105 Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.關(guān)于以下現(xiàn)象,說法正確的是( 。
A.由圖甲可知,原始人向后劃槳船就向前進(jìn),說明力的作用是相互的
B.圖乙中,火炬手穿著特制的服裝,是因為珠穆朗瑪峰頂海拔很高,所以大氣壓也很高
C.由圖丙可知,火炬手在勻速水平運動時,受到平衡力的作用
D.圖丁中,“蛟龍?zhí)枴睆暮C鏉撊?000m深的海底的過程中,受到的壓強逐漸變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲小宇佩戴智能運動手環(huán)來記錄跑步情況,并通過電磁波(選填“超聲波”或“電磁波”)向手機發(fā)送運動數(shù)據(jù)(如圖乙所示),則小宇跑步的速度是12km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.北極地區(qū)冬天常用狗拉雪橇作為運送工具.狗用 200N 的力拉雪橇,雪橇沒有動,這時雪橇受到的摩擦力等于200N(選填“大于”、“小于”、“等于”);當(dāng)狗用 400N 的水平拉力拉著的雪橇?xí)r,雪橇在雪面上勻速向前進(jìn);如果其他條件不變,為狗用 500N 拉雪橇向前跑時,雪橇與雪面間的摩擦力是400N.

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同步練習(xí)冊答案