課題 | 影響電磁鐵磁性強弱的因素 | |||||||||||||||||||||
器材 | 電源、導線、開關、滑動變阻器、電流表、兩個匝數(shù)不同的電磁鐵、 大頭針 大頭針 . | |||||||||||||||||||||
裝 置 圖 |
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步驟 | 1.按照圖a連接電路,閉合開關,移動滑動變阻器滑片到不同位置,分別記錄電流表的示數(shù),并用電磁鐵吸引 大頭針,數(shù)出數(shù)量 大頭針,數(shù)出數(shù)量 ,記錄在設計的表格中.2.再按照圖b把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關后,記錄電流表的示數(shù),用甲、乙兩個電磁鐵分別吸引 大頭針,數(shù)出數(shù)量 大頭針,數(shù)出數(shù)量 ,并將觀察到的情況記錄在設計的表格中.3.分析現(xiàn)象,得出結論. | |||||||||||||||||||||
方法 |
1.通過電磁鐵吸引 大頭針的多少 大頭針的多少 說明電磁鐵磁性的強弱,用到了轉換 轉換 法.2.用同一個電磁鐵研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,或者將兩個匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)到電路中使它們的電流相同研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系,用到了 控制變量 控制變量 法. | |||||||||||||||||||||
現(xiàn)象/ 表格 |
1.線圈匝數(shù)一定
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結論 | 電磁鐵磁性強弱與 電流大小 電流大小 、線圈匝數(shù) 線圈匝數(shù) 有關.1.電磁鐵的線圈 匝數(shù) 匝數(shù) 一定時,通入的電流越大,電磁鐵磁性越強 強 .2.通入電磁鐵的電流一定時, 線圈匝數(shù) 線圈匝數(shù) 越多 多 的電磁鐵磁性越強. |
課題 | 影響電磁鐵磁性強弱的因素 | |||||||||||||||||||||
器材 | 電源、導線、開關、滑動變阻器、電流表、兩個匝數(shù)不同的電磁鐵、大頭針. | |||||||||||||||||||||
裝 置 圖 |
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步驟 | 1.按照圖a連接電路,閉合開關,移動滑動變阻器滑片到不同位置,分別記錄電流表的示數(shù),并用電磁鐵吸引 大頭針,數(shù)出數(shù)量,記錄在設計的表格中. 2.再按照圖b把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關后,記錄電流表的示數(shù),用甲、乙兩個電磁鐵分別吸引 大頭針,數(shù)出數(shù)量,并將觀察到的情況記錄在設計的表格中. 3.分析現(xiàn)象,得出結論. | |||||||||||||||||||||
方法 |
1.通過電磁鐵吸引 大頭針的多少說明電磁鐵磁性的強弱,用到了 轉換法. 2.用同一個電磁鐵研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,或者將兩個匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)到電路中使它們的電流相同研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系,用到了 控制變量法. | |||||||||||||||||||||
現(xiàn)象/ 表格 |
1.線圈匝數(shù)一定
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結論 | 電磁鐵磁性強弱與 電流大小、線圈匝數(shù)有關. 1.電磁鐵的線圈 匝數(shù)一定時,通入的電流越大,電磁鐵磁性越強. 2.通入電磁鐵的電流一定時,線圈匝數(shù)越 多的電磁鐵磁性越強. |
科目:初中物理 來源: 題型:
表Ⅰ | 表Ⅱ | |||||
實驗次數(shù) | 電阻R=10Ω | 試驗次數(shù) | 電壓U=3V | |||
U/V | I/A | R/Ω | I/A | |||
1 | 1 | 0.1 | 4 | 5 | 0.6 | |
2 | 2 | 0.2 | 5 | 10 | 0.3 | |
3 | 3 | 0.3 | 6 | 15 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗 次數(shù) |
電阻R=10Ω | |
U/V | I/A | |
1 | 1 | 0.1 |
2 | 2 | 0.2 |
3 | 3 | 0.3 |
實驗 次數(shù) |
電阻U=3V | |
R/Ω | I/A | |
4 | 5 | 0.6 |
5 | 10 | 0.3 |
6 | 15 | 0.2 |
U |
R |
U |
R |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗 次數(shù) |
電阻R=10Ω | |
U/V | I/A | |
1 | 1 | 0.1 |
2 | 2 | 0.2 |
3 | 3 | 0.3 |
實驗 次數(shù) |
電阻U=3V | |
R/Ω | I/A | |
4 | 5 | 0.6 |
5 | 10 | 0.3 |
6 | 15 | 0.1 |
U |
R |
U |
R |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
器材 | 天平 天平 、量筒 量筒 、被測液體、燒杯 | ||||||||||
原理 | ρ=
ρ=
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過程 | A、稱出燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m1,如圖甲; B、在燒杯中盛鹽水,稱出杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖丙; C、將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ; D、將杯中鹽水倒入量筒中一部分,測出這些鹽水體積V,如圖乙; E、算出量筒中鹽水的質(zhì)量m 正確的順序是 BDAEC BDAEC | ||||||||||
測量情況 |
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數(shù)據(jù)表格 |
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表格圖象 |
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結論 |
A、分析表中的實驗次數(shù)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關系,可以歸納得出結論 同種液體,質(zhì)量與體積成正比 同種液體,質(zhì)量與體積成正比 .B、分析表中實驗次數(shù) 1與4、2與5、3與6 1與4、2與5、3與6 可歸納得出結論是:相同體積的甲、乙兩種液體,他們的質(zhì)量是不相同的.C、分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關系,可歸納得出結論: 同種液體,質(zhì)量和體積的比值是一個定值;不同液體,質(zhì)量和體積的比值一般不相同 同種液體,質(zhì)量和體積的比值是一個定值;不同液體,質(zhì)量和體積的比值一般不相同 |
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