【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①.接觸面所受的壓力大小；②.接觸面的粗糙程度；③.接觸面積的大小。

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平______拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)______的原理測出木塊受到的______的大小的。

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，____________ ，滑動摩擦力越大。

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論可靠嗎？

答：_______。小偉在實驗中存在的問題是____________。

【答案】勻速直線 二力平衡 摩擦力 甲丙 接觸面的粗糙程度越大 不可靠 沒有控制壓力的大小相同

【解析】

（1）實驗中應(yīng)水平勻速拉動彈簧測力計，使木塊作勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件知木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)大�。�

（2）要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面積大小相同，改變接觸面的粗糙程度，所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖；

由圖知，在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（3）要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，而小偉將木塊切去一半，則在接觸面積變化的同時，壓力也發(fā)生了變化，所以得出錯誤結(jié)論，不可靠；正確而又簡便的操作應(yīng)是：將切下的木塊疊放在被拉木塊上面，重復(fù)甲的操作過程，比較它和甲的實驗結(jié)果，得出結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、海綿）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

（1）該實驗是通過來__________顯示壓力的作用效果；

（2）分析比較圖___和圖____的實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較乙、丙的實驗現(xiàn)象可得出：_______________

（4）進一步綜合分析實驗現(xiàn)象可得出:壓力的作用效果跟_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，實驗室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各一個，“15Ω 1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）根據(jù)如圖所示的實物圖，在指定位置的虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________（填“左”或“右”）端．

（3）在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示，請在圖示坐標(biāo)紙上描點畫出U-I圖象________，由此得出的實驗結(jié)論是：________________________．

（4）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，先將5Ω電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)；再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗．當(dāng)改接20Ω的電阻進行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因__________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濤設(shè)計了一個天然氣泄漏檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，Ro為定值電阻，電源電壓恒定不變，則下列說法正確的是( )

A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小，電壓表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電流表示數(shù)變小

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．表一：

甲彈簧受到的拉力／N

0

l

2

3

4

5

6

甲彈簧的長度／cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二：

乙彈簧受到的拉力／N

0

l

2

3

4

5

6

乙彈簧的長度／cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5[

15.0

⑴分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 （大/�。�

⑵如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是 （A/B）測力計，精度較高的是 （A/B）測力計．

⑶經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)“探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，下列說法正確的是

A. 實驗中用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法

B. 甲乙兩圖說明，壓力的作用效果與重力大小有關(guān)

C. 甲丙兩圖說明，壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)

D. 乙丙兩圖中，小桌對海綿的壓力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機，沿水平方向勻速飛行，并不斷向下拋撒“液氮”。在此過程中，飛機的動能逐漸________，機械能逐漸____________；上述過程中飛機的動能和重力勢能之間________(選填“有”或“沒有”)相互轉(zhuǎn)化。(前兩空均選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡L的額定電壓為6V，R1為某特殊電阻元件，通過它的電流與其兩端的電壓的關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3，斷開S2，滑片P置于b端時，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.9A．求：

（1）燈泡L的額定功率；

（2）當(dāng)閉合開關(guān)S2、S3，斷開S1，滑片P置于a端時，電流表的示數(shù)為0.4A，R2的最大阻值；

（3）當(dāng)只閉合開關(guān)S2，滑片P置于a端時，電路消耗的總功率為1.2W，此時燈泡1min內(nèi)消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，該實驗裝置的名稱是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而________（選填“增大”“減小”或“不變”）。 比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強與________有關(guān)。

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