3．如圖，S為某發(fā)光點，SO是它發(fā)出的其中一條光線．畫出入射光線SO的反射光線．

分析 過入射點垂直平面鏡作出法線，最后根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線．

解答 解：
過入射點O垂直平面鏡作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，作出入射光線SO的反射光線，注意法線要用虛線，如圖所示：

點評 作圖題是初中物理中要求掌握的一種題型，包括力學作圖、光學作圖、電學作圖，平時注意技巧，正確運用規(guī)律，達到準確作圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示電源電壓一定，電阻R1=6歐，通過R1的電流是0.5安，干路中的電流是2安，求電阻R2的阻值，和R1、R2的等效電阻？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．根據(jù)電路圖連接實物．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，滑動變阻器劃片P向左滑動的過程中，關于電路的變化分析正確的是（　　）
A．燈泡變亮、V1示數(shù)增大、V2示數(shù)增大、A示數(shù)增大
B．燈泡變暗、V1示數(shù)減小、V2示數(shù)增大、A示數(shù)減小
C．燈泡變亮、V1示數(shù)增大、V2示數(shù)減小、A示數(shù)增大
D．燈泡變暗、V1示數(shù)減小、V2示數(shù)減小、A示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示的是“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗圖．關于“電流與電壓、電阻的關系”同學們提出了如下的猜想：
猜想：A．加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越�。�
B．加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；
C．電阻越大，通過的電流越小
（1）在檢查電路時，發(fā)現(xiàn)有一根線接錯了，請把接錯的那一根導線找出來，打上“×”，再畫線把它接到正確的位置上．
（2）開關閉合前，滑片應放在最右端，經(jīng)過實驗，得出表中數(shù)據(jù)．
實驗序號R/ΩU/VI/A
1R=1010.1
220.2
3R=2010.05
420.1
（3）比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以驗證猜想B是正確的（填“A”、“B”），得到的結論是：當電阻大小一定時，加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大．
（4）為了驗證猜想C，應比較實驗序號1、3或2、4的數(shù)據(jù)，得出的結論當電壓一定時，電阻越大，通過的電流越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，瓶內(nèi)盛有一定量的水，將瓶密封后放在水平桌面上靜止不動，水對瓶底的壓強為p，對瓶底的 壓力為F，瓶子對桌面的壓力為F1，將其倒放，如圖乙所示，水對瓶蓋的壓強為p′，對瓶蓋的壓力為F′，瓶子對桌面的壓力為F2，則 p＜p′，F(xiàn)＞F′，F(xiàn)1=F2．（“＜”、“＞”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于地磁場，下列說法中正確的是（　�。�
A．地磁場的 N 極在地理的南極附近
B．北京地區(qū)地磁場的方向是指向南方的
C．地磁場的兩極與地理的兩極完全重合
D．僅在地磁場的作用下，可自由轉動的小磁針靜止時，N極指向地理的南極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為測量一只標有“6V 3W“的小燈泡的額定功率，某實驗小組設計了如圖所示的電路圖．現(xiàn)有實驗器材為：電壓表（量程0～3V，0～15V）一塊，電流表（量程0～0.6A，0～3A）一塊，電源（電壓恒為18V）一個，開關一只，兩只滑動變阻器是分別標有“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的R1和R2，導線若干．實驗時，電壓表應選用的量程為0-15V，滑動變阻器應選用R2（選填“R1”或“R2”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡為“2.5V*W”．

（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑至A（選填“A”或“B”）端．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（3）在正確的連接好電路后，某次測量中電流表的示數(shù)為0.20A，為測得額定電壓下的燈絲電阻，滑動變阻器滑片P應向右（選填“左”或“右”）端滑動．
（4）從圖象乙還可以看出，小燈泡絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大（選填“變大”或“變小”），從物理學角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是溫度越高，電阻越大．分析圖象可知，小燈泡正常工作時的燈絲電阻為10Ω．正常工作時的功率為0.625W．
（5）實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡取走，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）．

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