(2011?茂名)自行車是我們熟悉的交通工具.以下涉及摩擦力的分析中,錯(cuò)誤的是(  )
分析:在自行車的結(jié)構(gòu)上,有不少地方涉及到了摩擦的知識(shí),有的是為了增大摩擦,有的是為了減小摩擦.首先要理解該結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的,然后結(jié)合增大與減小摩擦的方法來(lái)加以改變.
解答:解:A、腳踏板上的摩擦是有益的,因此要增大,它是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的.而不是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
B、輪胎與地面的摩擦是有益的,因此要增大,它是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,故本選項(xiàng)正確,但不符合題意.
C、車閘與車腳的摩擦是有益的,因此增大壓力可以增大摩擦,故用力捏剎車把.故本選項(xiàng)正確,但不符合題意.
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分摩擦是有害的,軸承內(nèi)滾珠是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的,故本選項(xiàng)正確,但不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):理解自行車上的哪個(gè)結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的,是此題的關(guān)鍵.這是物理情境題目的難點(diǎn)是:如何將各個(gè)部件與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)聯(lián)系起來(lái).與此類似的如:給出一把鉗子,找出哪些結(jié)構(gòu)用到了哪些物理知識(shí).
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