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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列說法正確的是

A. 通過滑動變阻器的電流變小

B. 電路中的總電流不變

C. 電流表和電壓表的示數(shù)都逐漸變大

D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

【答案】A

【解析】

由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器并聯(lián)，電流表A測量通過滑動變阻器支路的電流，電壓表V測電源電壓。

A、當滑動變阻器的滑片P向左移動時，接入電路中的電阻變大，由I=可知，通過滑動變阻器的電流變小，故A正確；

B、因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，通過燈泡的電流不變，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以電路中的總電流變小，故B錯誤；

C、通過滑動變阻器的電流變小，即電流表A的示數(shù)變�。灰螂娫措妷罕３植蛔�，所以，滑片移動時，電壓表的示數(shù)不變，故C錯誤；

D、根據(jù)R=可知：電壓表V的示數(shù)跟電流表A的示數(shù)的比值為滑動變阻器接入電路中的電阻，由于接入電路中的電阻變大，所以，電壓表V的示數(shù)跟電流表A的示數(shù)的比值變大，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究電流跟電阻的關系”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路。

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整。

（__________）

（2）閉合開關后發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉，則該電路故障是_________處斷路。

（3）小華排除電路故障后，先將5Ω的定值電阻接入電路中，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)如圖丙所示，記下此時的電流值。取下5Ω的電阻，再分別接入10Ω、15Ω的電阻，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)均為________V，記下對應的電流值。通過實驗可得出的結論是：當電壓一定時，電流與電阻成_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】釀酒坊里的發(fā)酵罐配有笨重的密封罩，為了方便操作，設計了一個杠桿和電磁鐵組合系統(tǒng)來升降密封罩，如圖所示。電磁鐵的工作原理是電流的磁效應，該現(xiàn)象最早是由__________（選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”）發(fā)現(xiàn)的。裝置通電后，電磁鐵上端為_______（選填“N”或“S”）極。若密封罩被提起并懸掛于空中，不計銜鐵、杠桿的質量，左側電磁吸力應__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）密封罩的重力；若提不起，則應將滑動變阻器滑片向_______（選填“左”或“右”）滑動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】解放前，我國經濟很落后，一些地區(qū)過著極其原始的生活。如圖所示，就是為了解決飲水問題，需要到很遠地方挑水的示意圖。為了防止道路不好水濺出桶外，在水面上覆蓋木板（如圖）。若一個木板質量為500g，密度為0.8×103kg/m3，每個桶內水深30cm（ρ水=1.0×103kg/m3。求

（1）桶底受到的水產生的壓強；

（2）一個木板受到的浮力及靜止時露出水面的體積；

（3）扁擔與繩質量忽略不計，扁擔長度1.5m，每桶水總重180N，扁擔與肩接觸點距離扁擔右端55cm，支撐手距扁擔左端也是55cm，則支撐手受到的扁擔產生的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】形狀規(guī)則、質量分布均勻的物體，它的重心在它的____________上。如圖所示為質量分布均勻但形狀不規(guī)則帶有小孔的薄木板，請用細棉線、刻度尺、筆和鐵架臺來確定它的重心。

（1）操作方法： ______________________________

（2）判斷方法：________________________即為木板的重心

（3）實驗中沒有利用到的物理知識:____________（填寫序號）

①二力平衡的條件 ②重力的方向是豎直向下的 ③重力的大小跟物體質量成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖如圖甲，已知電源電壓U恒為6V，小燈泡標有“3.8V”字樣，它正常發(fā)光時通過的電流約為0.32A。

（1）小明按圖甲進行電路連接，當他接好最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)出耀眼的光，接著小燈泡燒壞。請指出小明在連接電路時的錯誤操作：①_____；②滑動變阻器滑片P在圖甲最右端位置。

（2）另一組同學也在做這個實驗，但開關閉合后，無論怎樣移動滑片發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，請分析造成此現(xiàn)象的可能原因是_____。

（3）小明更換了一個同型號的新燈泡，正確連接電路，閉合開關，移動滑片P，燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（4）小明還想用已有實驗器材測量未知電阻Rx（約1Ω）的阻值。當他用電阻Rx替換小燈泡后，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞。（注意：其他器材完好、桌上還有一個開關S1可以使用：滑動變阻器的銘牌模糊不清，其最大阻值約為15Ω）請幫他完成實驗設計：在方框中畫出一個能測出Rx阻值的電路圖。

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用標有“2.5V”的小燈泡，進行“研究小燈泡的電功率”實驗.（允許加在小燈泡兩端的最大電壓為1.2U額）

（1）進行實驗：

①如圖甲是未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，正確連接圖中實物電路.

（________）

②如圖乙，當小燈泡兩端電壓為2.5V時，電流表示數(shù)是_____A，燈泡額定功率是______W.

（2）通過實驗得到：燈泡實際功率越大，燈越亮. 試從能量轉化角度解釋“燈泡實際功率越大，燈越亮”的原因_______.

（3）以小燈泡為例，用數(shù)據(jù)說明選用電流表0.6A而不用3A量程的理由________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個密度均勻的圓柱體甲和裝有適量的某液體的圓柱形容器乙平放在水平桌面上，如圖所示，它們的底面積之比S甲:S乙=3:4，對桌面的壓強之比p甲:p乙=4:1。若在圓柱體甲上沿水平方向截取一段高為8cm的物體，并平穩(wěn)放入容器乙中，施加一個外力使物體剛好浸沒在深度為h乙的液體中（物體不與容器乙接觸，液體無溢出），此時甲對桌面的壓強p′甲=，乙對桌面的壓強p′乙=2p乙且p′甲=p′乙。則此時圓柱體甲對桌面的壓強p′甲為_____Pa，物體浸沒在液體后，容器乙中液體的深度h′乙是_____m（ρ甲=1.2×103kg/m3，容器乙的壁厚和質量均忽略不計，g取10N/kg）。

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