分析 (1)在熱傳遞的過(guò)程中,高溫物體放出熱量、溫度降低,低溫物體吸收熱量、溫度升高,直到二者溫度相等,熱傳遞停止.
(2)吸收相同的熱量,比熱容不同的物體升高的溫度不同.
解答 解:
(1)因?yàn)槭怯盟畞?lái)加熱牛奶,因此牛奶的溫度上升,故乙圖線是表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線;
熱傳遞的條件是有溫度差,最后熱平衡時(shí)兩者的溫度相同,在第6min時(shí),水和牛奶最后溫度相同,所以在第8min時(shí),牛奶不能繼續(xù)吸熱;
(2)由圖可以看出,水從高溫降低的最后溫度時(shí)溫度變化量比牛奶從低溫升高的最后溫度時(shí)溫度變化量對(duì)應(yīng)的溫度坐標(biāo)軸上的長(zhǎng)度小,即水的溫度變化比牛奶小,說(shuō)明水的比熱容大.
故答案為:(1)乙;不能;(2)水.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):熱傳遞的條件、特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用的理解和掌握.是中招的熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定帶正電 | B. | 可能帶負(fù)電,可能不帶電 | ||
C. | 一定不帶電 | D. | 一定帶負(fù)電 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流較大 | B. | 電壓較小 | C. | 電阻較大 | D. | 電功率較小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要提高熱機(jī)效率,就要盡量減少各種熱損失 | |
B. | 燃料燃燒放出的熱,叫做這種燃料的熱值 | |
C. | 電飯鍋、電熱水壺都是利用電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱的原理制成的 | |
D. | 為了防止因電熱燒毀電腦,安裝微型風(fēng)扇,在外殼后面都有一些通風(fēng)散熱孔 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1<F2 | B. | F1>F2 | ||
C. | F1=F2 | D. | 無(wú)法確定F1和F2的大小 |
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