【題目】法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應(yīng)，榮獲諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈變亮，則下列說法正確的是

A. 電磁鐵左端為N極

B. 巨磁電阻兩端的電壓變小

C. 巨磁電阻隨磁場增強而變大

D. 巨磁電阻隨磁場增強而變小

【答案】ABD

【解析】

（1）利用安培定則判斷電磁鐵的磁極；

（2）先分析滑片向左移動時，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場強弱變化情況。

（3）先由指示燈的亮度變化情況得出電流大小變化情況，然后分析得出巨磁電阻隨磁場強弱的變化情況。

A、電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A正確；

B、巨磁電阻兩端的電壓變小時，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知，指示燈兩端的電壓會變大，則通過指示燈的電流變大，指示燈變亮，故B正確；

C D、當滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，右邊電路中的指示燈明顯變亮，則說明右邊電路的電流變大了，巨磁電阻的電阻變小了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而減小。故D正確；C錯誤。

故選：ABD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S閉合后，回答下列問題：

（1）電壓表V1、V2分別測量的是哪個燈泡的電壓？

（2）若電壓表V1的讀數(shù)是2.5V，V2的讀數(shù)是4.5V，則電源電壓是多少？

（3）兩表應(yīng)分別接什么量程的接線柱？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將_____，電流表的示數(shù)將_____，電壓表的示數(shù)將_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）我市地處沿海，風力資源極為豐富，隨著各項大型風力發(fā)電項目的建設(shè)，我市將成為廣東省知名風力發(fā)電基地。如圖甲是某地風力發(fā)電的外景。風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題：

（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度 （選填“大”或“小”）、硬度大的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn) 差，使風葉旋轉(zhuǎn)；

（3）風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用 原理，把機械能轉(zhuǎn)化為電能；

（4）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可以知道，當風速在v1到v2之間時，風速越大，發(fā)電機組的電功率 ；

（5）請你根據(jù)圖像判斷，臺風來臨時，能否給風力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟效益？ （選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是直流電鈴的原理圖．關(guān)于電鈴工作時的說法不正確的是（ ）

A. 電流通過電磁鐵時，電磁鐵有磁性且A端為N極

B. 電磁鐵吸引銜鐵，彈性片發(fā)生形變具有彈性勢能

C. 小錘擊打鈴碗發(fā)出聲音，是由于鈴碗發(fā)生了振動

D. 小錘擊打鈴碗時，蹄形電磁鐵仍具有磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小志在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進行了以下實驗。

(1)一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，該凸透鏡的焦距為_______cm；

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_____________________________上；

(3)當蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時，光屏上得到一個清晰的像，該像是一個倒立、_______的實像，此時所成的像與_______所成的像性質(zhì)相同（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；

(4)實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將蠟燭向________移動，也可以光屏向______移動；

(5)給“眼睛”戴上近視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖丙所示。若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏____（填“遠離”或“靠近”）透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸出差帶回來一對喜羊羊和灰太狼的擺設(shè)，它們都是實心的，小明很想知道它們是什么材料制成的，于是設(shè)法測出喜羊羊的質(zhì)量是1.355kg，體積為1.5×10-4m3．

物質(zhì)

密度ρ/(kg/m3)

金

19.3×103

銅

8.9×103

鐵

7.9×103

鋁

2.7×103

（1）通過計算和查表判斷喜羊羊是由何種物質(zhì)制成的？

（2）如果這個喜羊羊用金來做，它的質(zhì)量是多少？

（3）若灰太狼與喜羊羊組成的物質(zhì)相同，測得其質(zhì)量是1.78kg，則這個灰太狼的體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是： ．

（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，

①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ．（選填“水”或“煤油”）

②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強．（選填“水”或“煤油”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化，這個實驗是用來探究（　�。�

A.聲音能否在固體中傳播B.響度是否與聲源振幅有關(guān)

C.音色是否與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)D.音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān)

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同步練習冊答案