14．如圖所示，工作中的四沖程汽油機(jī)正處于做功沖程，該沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

分析 （1）由進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉和打開(kāi)情況、活塞的上行和下行情況來(lái)判斷是哪個(gè)沖程；
（2）四個(gè)沖程中壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，排氣和吸氣沖程沒(méi)有能的轉(zhuǎn)化．

解答 解：
如圖，進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的，火花塞放電，活塞下行，可以判斷是做功沖程，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
故答案為：做功；內(nèi)能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱機(jī)沖程的判斷、能量的轉(zhuǎn)化，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）一位同學(xué)對(duì)一木板的長(zhǎng)度測(cè)量三次，記錄數(shù)據(jù)分別為14.50dm、14.46dm、14.51dm，根據(jù)測(cè)量數(shù)值，木板的長(zhǎng)度等于14.49dm，合1.449m．在炎熱的夏天里，皮尺因受熱而變軟，當(dāng)用力拉伸后去測(cè)課桌的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果跟真實(shí)值相比偏�。ㄌ钇�、偏小或相等）．
（2）小明使用刻度尺測(cè)量一本200頁(yè)書的厚度為0.6cm，則這本書紙張厚度為0.06mm．
（3）如圖所示，M、N兩個(gè)物體均做均速直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，兩者從同一地點(diǎn)出發(fā)，N物體先出發(fā)90m，M物體始終追趕N物體，則經(jīng)過(guò)9s能夠追上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會(huì)結(jié)“冰花”．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．玻璃窗上“冰花”是水凝固生成
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的
C．“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面
D．玻璃窗上的“冰花”是空氣凝華生成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體物質(zhì)之間
B．固體物質(zhì)的分子間只有引力，沒(méi)有斥力
C．所謂熱運(yùn)動(dòng)，就是物體溫度高時(shí)分子運(yùn)動(dòng)，溫度低時(shí)，分子不運(yùn)動(dòng)
D．分子的距離發(fā)生變化，分子間的相互作用力也將發(fā)生變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．秸稈是一種很好的清潔可再生能源，是最具開(kāi)發(fā)利用潛力的新能源之一，具有較好的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益．秸稈發(fā)電機(jī)組能量轉(zhuǎn)化流程是秸稈的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)機(jī)組轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能最后轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，岸上的人覺(jué)得水中的游泳運(yùn)動(dòng)員“腿變短了”，這是光的折射現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明：光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線將遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線，折射角大于（填“大于”或“小于”）入射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示電路中，用兩只電壓表測(cè)量電壓，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表V1和V2的指針都在如圖所示位置，則燈泡L2的電壓是1.7V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）圖甲是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材的規(guī)格和水的質(zhì)量相同，將水加熱相同時(shí)間后停止加熱，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知，此時(shí)水面上方的氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是小紅的初溫較低．
（2）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖丙）．根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖�。蓤D象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化將停止（選填“繼續(xù)”或“停止”）．理由是：海波與熱水的溫度相同，不再吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹(shù)木的全景，但從取景框中只能看到樹(shù)的一部分，他要拍攝到這棵樹(shù)的全景，可以采取的方法是（　　）
A．向前再走幾步并將鏡頭后縮B．向前再走幾步并將鏡頭前伸
C．向后退幾步并將鏡頭后縮D．向后退幾步并將鏡頭前伸

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同步練習(xí)冊(cè)答案