5．在如圖所示中能反映電動機的工作原理的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 電動機是利用通電導體在磁場中受力運動制成的，在選項中找出反映這個原理的即可．

解答 解：A、電路中沒有電源，是電磁感應現(xiàn)象，反映電磁感應．不符合題意．
B、如圖是奧斯特實驗，反映通電導體周圍存在磁場．不符合題意．
C、電路中有電流，通電導體受到磁場力的作用發(fā)生運動，是電動機的工作原理．符合題意．
D、電路中有電源，通電線圈在磁場中受力轉動，是電動機的工作原理．符合題意．
故選CD．

點評 發(fā)電機和電動機的原理圖很相似，主要區(qū)別在于電路中是否有電源，有電源的是電動機，無電源的是發(fā)電機．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于能源、材料，下列說法正確的是（　　）
A．目前的核電站是利用核聚變釋放出來的能量來發(fā)電的
B．航空器材采用的是高強度、低密度的合金材料
C．超導材料可用做電飯鍋的發(fā)熱體
D．太陽能是一種無污染又取之不盡的新能源，所以我們應該全部改用太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了研究，如圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)．

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關．
（2）分析圖D、E，說明浮力大小跟液體密度有關．
（3）物體完全浸沒在煤油中所有的浮力是2.4 N．
（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：
步驟一：將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團下沉至杯底．
步驟二：將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
（a）小明通過分析得出結論：由于第一次橡皮泥團受到的浮力小于（填“大于”、“等于”或“小于”）第二次呈“碗狀”時受到的浮力，所以物體受到的浮力與其形狀有關．
（b）同組的小紅不同意小明得出的結論，她指出小明的實驗有一處錯誤，所以才會得出錯誤的結論，錯誤的原因是：沒有控制排開液體的體積相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．青藏鐵路部分路段的路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2m的鐵棒，我們叫它熱棒．熱棒在路基下還埋有5m深，整個棒體是中空的，里面灌有少量液氨．熱棒的作用相當于天然的“制冷機”，它是我們學過的物態(tài)變化知識的創(chuàng)造性應用．熱棒的工作原理是：當路基溫度升高時，液氨吸熱發(fā)生汽化，上升到熱棒的上端；氣態(tài)氨遇冷放熱發(fā)生液化，又沉入棒底．如此不斷的循環(huán)，有效的防止了路基溫度的升高．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．仔細觀察圖中的四幅圖，回答下列問題．

（1）圖中的A演示了發(fā)電機工作原理；    
（2）圖中的B演示了電流的磁效應的現(xiàn)象；
（3）圖中的C演示了電動機工作原理；    
（4）圖中的D演示了連通器原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電路中電源電壓保持不變，R0為定值電阻．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P在某兩點之間來回滑動時，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5-1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是6-3V．則電源電壓為（　�。�
A．6VB．7.5VC．9VD．15V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．用調(diào)好的彈簧秤、玻璃瓶、細線和適量的水，簡易地測出牛奶的密度（如圖所示）
（1）用彈簧秤測出空瓶重G0；
（2）將空瓶盛滿水，測出它們的總重G1；
（3）把瓶中的水全部倒出，再盛滿牛奶，測出它們的總重G2．由此可得：牛奶質量m=$\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{g}$；牛奶密度ρ=$\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{{G}_{1}-{G}_{0}}{ρ}_{水}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電能表是測量電能的儀表，上面標有600revs/km•h，它表示每消耗1kW•h的電能，電能表上的轉盤轉過600轉．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某一滑動變阻器滑片的銘牌如圖所示．表明此變阻器的電阻變化范圍是0～50Ω，允許通過的最大電流是1.5A．

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同步練習冊答案