【題目】完成以下內(nèi)容:

(1)水母(2)眼睛(3)燈泡(4)月亮(5)螢火蟲(6)星星,以上這些屬于光源的有_____.是人造光源_____(填序號)

天黑了,小明打開客廳的燈,會在窗玻璃上看到另一個“自己”,這是由于光的_____形成的;同時,小麗玩起了手影游戲(如圖所示),墻壁上的“大雁”是由于光的_____形成的.

許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝璜,這在美化城市的同時卻造成了光污染,造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了_____反射.禮堂的投影屏幕采用表面粗糙的材料是利用光的_____

【答案】 (1)(3)(5)(6) (3) 反射 直線傳播 鏡面 漫反射

【解析】(1)水母、(3)燈泡、(5)螢火蟲、(6)星星自身能夠發(fā)光,都是光源;(2)眼睛不會發(fā)光,不是光源;(4)月亮自身不能夠發(fā)光,反射太陽光,故(2)(4)不是光源;

(3)燈泡是人造光源.(1)水母、(5)螢火蟲、(6)星星是自然光源;小明在窗玻璃上看到另一個“自己”,是平面鏡成像形成的,屬于光的反射現(xiàn)象.手影是影子,光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體,在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子,故形成這一現(xiàn)象的原因是光沿直線傳播.玻璃外墻表面光滑,平行光線射到玻璃外墻上發(fā)生鏡面反射,反射后仍然是平行光,這種光強度大,逆著光線看,很刺眼,大量使用這種玻璃外墻會造成光污染;禮堂的投影屏幕表面很粗糙,光線照射到銀幕上發(fā)生了漫反射,反射光線向各個方向射出,才使得每一位觀眾都能看到銀幕畫面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中,實驗裝置如圖所示.

(1)實驗中應(yīng)取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;該實驗是利用(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來改變兩種液體的內(nèi)能.
(2)某小組實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是物質(zhì)(選填“甲”或“乙”),物質(zhì)的吸熱能力強.

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雞蛋與石頭相碰,石頭也會給雞蛋一個力,這說明物體間力的作用是______;蛋破而石頭不破,在相碰時,雞蛋給石頭的力______(選填“大于”、“等于”或“小于”)石頭給雞蛋的力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面列舉的各種現(xiàn)象中,能說明物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是

A. 鐵鏟用久了,會變薄 B. 博物館門前銅像的手被人摸久了,會變小

C. 秋風(fēng)一吹,樹上的葉片漸漸變少了 D. 屋檐下的石塊,出現(xiàn)了滴水穿石的現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在托里拆利實驗中,在托里拆利管頂端打開一小孔,則管內(nèi)的水銀將

A. 全部流出來

B. 水銀柱保持原來高度不變

C. 降低到與管外的水銀面相平

D. 在原來的高度上水銀柱上下往返運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各項中對環(huán)境造成污染最小的是( 。

A. 以航空燃油為燃料的噴氣式飛機

B. 以柴油為燃料的載重汽車

C. 以汽油為燃料的小汽車

D. 以壓縮天然氣為燃料的出租車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱量、內(nèi)能的說法中正確的是

A. 0℃的物體也具有內(nèi)能

B. 物體的機械能增加,其內(nèi)能也一定增加

C. 0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變

D. 熱量是物體內(nèi)能改變多少的量度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量是實驗探究的重要環(huán)節(jié),研究物體的運動更離不開測量

1)為了測量物理課本中一張紙的厚度,某同學(xué)設(shè)計了如下數(shù)據(jù)記錄表格,表格第一行(實驗序號所在行)的兩空中應(yīng)分別填寫:______.某同學(xué)測量了三次,求得一張紙的厚度分別為:0.086mm、0.088mm0.087mm,則課本中一張紙的厚度可記錄為___mm

2)測量紙錐下落速度的實驗中,所選用的基本測量器材是______

3)研究氣泡運動規(guī)律的實驗中,為了有利于實驗的研究,氣泡的運動不宜過________。(快/慢)

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