（2004?寧夏）如圖，兩名運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等，則（ ）

A.甲做功較多，功率較大

B.甲做功較多，功率較小

C.甲做功較多，甲、乙功率相等

D.甲、乙做功相等，乙的功率較大

 

A

【解析】

試題分析：由題知甲比乙高，舉起相同的杠鈴時(shí)，舉起的高度大，根據(jù)W=Gh分析做功大小，又知道所用時(shí)間相同，再利用P=比較功率大�。�

【解析】
∵兩人舉起杠鈴質(zhì)量相同，

∴杠鈴重相同，

∵甲比乙高，

∴舉起的高度：h甲＞h乙，

∵舉起杠鈴做功W=Gh，

∴舉起杠鈴做的功：W甲＞W(wǎng)乙，

∵P=，舉起杠鈴用的時(shí)間相同，

∴做功功率：P甲＞P乙．

由此分別可知：選項(xiàng)A正確．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015屆河北省八年級(jí)上第一次段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1分）固體分晶體和非晶體兩類．它們的一個(gè)重要區(qū)別就是 有一定的熔點(diǎn)．

 

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科目：初中物理 來源：2015屆海南省�？谑邪四昙�(jí)下期末考試物理試卷A卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究物體浸在液體中的浮力，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒（足夠大）、燒杯、金屬塊、小木塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材。

（1）曉筱同學(xué)用稱量法進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則金屬塊受到的浮力為_________N；

（2）楊剛同學(xué)用阿基米德原理法進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，通過測(cè)出排開水的體積，再根據(jù)F浮=G排可計(jì)算出浮力為_________N；（g取10N/kg）

（3）若要測(cè)量小木塊漂浮在水面時(shí)受到的浮力（ρ木＜ρ水），選用上述提供的一種器材 就能測(cè)得，理由是： 。

 

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年人教版初中物理九年級(jí)第二十一章21.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?廣安）隨著數(shù)字時(shí)代的到來，3G與4G的相繼出現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸．下列對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的說法中，正確的是（ ）

A.使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào) B.使用超聲波傳輸數(shù)字信號(hào)

C.使用紅外線傳輸數(shù)字信號(hào) D.使用次聲波傳輸數(shù)字信號(hào)

 

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科目：初中物理 來源：2015屆河北省八年級(jí)上第一次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的是（ ）

A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣地厚度

B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，然后求平均值

C.用刻度尺測(cè)量10個(gè)1分硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求平均值

D.用刻度尺分別測(cè)量10個(gè)1分硬幣的厚度，然后求平均值

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省九年級(jí)上第一次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?常德）下面四幅圖描述的情景中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(jí)（上）10月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的電路中，去掉或增加一根導(dǎo)線，可以使電路變成串聯(lián)或并聯(lián)電路，則

（1）成為串聯(lián)最簡單的方法是去掉 兩點(diǎn)之間導(dǎo)線．

（2）成為并聯(lián)最簡單的方法是增加 兩點(diǎn)之間導(dǎo)線．

 

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科目：初中物理 來源：2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(jí)（上）10月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

張明同學(xué)“探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)”的電路如圖a所示，當(dāng)把電流表分別在A、B、C三處時(shí)測(cè)得電流如下表所示．請(qǐng)你幫他完成如下幾項(xiàng)工作：

測(cè)量處

A

B

C

電流（A）

0.5

0.2

0.3

（1）比較右表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是： ；

（2）張明把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖b所示，出現(xiàn)這種情況的原因是 ．

（3）當(dāng)張明更換電壓不同的電源后，將兩個(gè)電流表分別接入如圖c甲所示的兩個(gè)位置測(cè)量，此時(shí)電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖c乙所示，請(qǐng)你幫忙讀出電流大小分別是：A1表為 A，A2表為 A，由此可知過燈泡L2的電流大小為 A．

 

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理九年級(jí)第十章10.5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?市北區(qū)一模）下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.電池充電，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B.用熱水袋取暖，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

C.暖瓶塞被熱氣彈開，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

 

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