如圖是汽油機工作的 沖程.汽油機工作時要產(chǎn)生大量的熱,通常采用水循環(huán)將熱量帶走.水箱中5kg的水溫度升高了20℃,這些水所吸收的熱量為 J.
[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].
科目:初中物理 來源:2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
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科目:初中物理 來源:2016年河南省周口市商水縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的是某同學(xué)投實心球的場景,實心球離手后,在空中飛行過程中動能E隨時間t變化的曲線最接近的是圖中的( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2016年河南省鄭州市九年級中考調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把兩個緊靠在一起的枕形金屬導(dǎo)體A、B靠近帶正電的物體C,之后移去C,把A、B分開.則把導(dǎo)體 接觸小電機的正接線柱、導(dǎo)體 接觸小電機的負(fù)接線柱,即可使小電動機開始轉(zhuǎn)動.
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科目:初中物理 來源:2016年貴州省黔南州都勻市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”實驗時,小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,如圖甲所示.
(1)實驗中,大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離 (填“相同”或“不同”).比較實驗現(xiàn)象,可以推理出動能較小的是 的鋼球.
試驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木塊對木板壓力F壓 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧測力計讀數(shù)F1 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與 的關(guān)系.
(3)實驗時,若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動,小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越 (填:“遠(yuǎn)”或“近”);若水平面絕對光滑,木塊將 .
(4)同班的同學(xué)小紅發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯,認(rèn)為是木塊太重的原因造成.為了驗證猜測,小紅設(shè)計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案,如圖乙所示,當(dāng)接觸面粗糙程度不變,通過實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請幫小紅分析,此次試驗中,滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為: .
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科目:初中物理 來源:2016年貴州省黔南州都勻市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
測量蘋果的密度:
(1)方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為 g;若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為 g/cm3;
(2)方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了V2的水.已知水的密度為ρ水,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果= .
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科目:初中物理 來源:2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小佳用如圖所示的實驗裝置來探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”.
(1)在實驗過程中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度是 ℃.
(2)小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的圖象,由圖象可知:
①該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
②該物質(zhì)在第 分鐘開始熔化.
③在第8分鐘的時間內(nèi),該物質(zhì)處于 (選填“固態(tài)”、“液體”或“固液共存狀態(tài)”).
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科目:初中物理 來源:2016年廣西貴港市港南區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明在實驗室將手機放在真空罩中,然后打電話呼叫這個手機,該手機能接收到呼叫信號,這說明 可以在真空中傳播;給手機充電時,手機與家庭中的日光燈、電視機、電冰箱等用電器是 聯(lián)的.
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