【題目】二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成電子元件，它的符號(hào)為．小明以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開(kāi)關(guān)電流表有示數(shù)，小燈泡發(fā)光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，根據(jù)這一特點(diǎn)，如果小明接成圖丙所示電路，則關(guān)于此電路下列說(shuō)法正確的是

A. 燈泡不工作，電流表沒(méi)有示數(shù)

B. 燈泡工作，電流表沒(méi)有示數(shù)

C. 燈泡不工作，電流表有示數(shù)

D. 燈泡工作，電流表有示數(shù)

【答案】A

【解析】

以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開(kāi)關(guān)電流表有示數(shù)，小燈泡發(fā)光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，是因?yàn)榘l(fā)光二極管具有單項(xiàng)導(dǎo)電性，所以接成圖丙所示電路，電路仍沒(méi)有電流，燈泡仍不能工作，故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察___________________來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖________所示實(shí)驗(yàn)。

(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________。

(5)小明將同一小桌和相同的砝碼分別放到沙子和木板上，如圖甲、乙所示，則沙子和木板受到的壓強(qiáng)P甲____P乙，比較甲、乙兩種情況后，小明認(rèn)為要用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果還需要的前提條件是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平的燒杯口上的硬紙板上有一個(gè)靜止的象棋子，棋子受到的重力和支持力是一對(duì)__（選填“平衡力”或“相互作用力”。將棋子下的硬紙片用手指突然彈出，棋子卻沒(méi)有和紙片一起飛出，這是因?yàn)槠遄泳哂?/span>_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水．小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

（1）如圖甲所示，若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較_____（選填“大”或“小”）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該________．

（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精．①你認(rèn)為他的結(jié)論是________（選填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒________相同．

（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越________，表示液體壓強(qiáng)就越________．

（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差________（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，管中倒入的液體越來(lái)越多，橡皮膜下凸的程度越顯著，小民提出猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān)；小紅根據(jù)液體越來(lái)越深，橡皮膜下凸的程度越顯著，于是猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，他們按圖所示器材來(lái)驗(yàn)證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用)，實(shí)驗(yàn)時(shí)他們?cè)趦扇萜髦械谷胪N液體、液面位置如圖所示，兩容器中液體的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”)，這時(shí)，他們是在驗(yàn)證 (選填“小紅”或“小民”)的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同，說(shuō)明該猜想是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲所示，正方體石料在鋼絲繩拉力作用下，從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降，直至沒(méi)入水中。圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。（g取10N/Kg,ρ水＝1.0×103Kg/m3）。求：

⑴石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力。

⑵石料的體積。

⑶石料浸沒(méi)后鋼絲繩拉力的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用繩子沿水平方向拉木塊，下列說(shuō)法正確的是

A. 用較小的力拉木塊，木塊沒(méi)動(dòng)，是因?yàn)槔π∮谀緣K所受的摩擦力

B. 拉著木塊勻速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的重力與木塊對(duì)木板的壓力是一對(duì)平衡力

C. 拉著木塊加速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D. 無(wú)論木塊如何運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力總是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來(lái)表示紙張幅面規(guī)格，以“克重”來(lái)表示紙張每平方米的質(zhì)量．一包某型號(hào)油印紙共500張，小明用刻度尺測(cè)出這包油印紙的厚度為4cm，那么一張這樣的油印紙的厚度為_____m，如果該油印紙的密度為0.8×103kg/m3，則這種油印紙的質(zhì)量規(guī)格是____g/m2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（每個(gè)鉤碼重為0.5牛）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向左調(diào)

B. 圖乙，在AB處各增加一個(gè)鉤碼，杠桿仍然能保持平衡

C. 圖丙，彈簧測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)需變大

D. 圖丁，用彈簧測(cè)力計(jì)在c點(diǎn)向上拉杠桿，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)小于3牛

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