為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個(gè)自制枉桿以AB。從其上找一點(diǎn)C用支架支起來，如圖所示，當(dāng)小強(qiáng)依次在枉桿上的 '等各點(diǎn)施加一個(gè)向下的力時(shí)。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大家提出的以下四個(gè)問題.其中最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是( )

A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時(shí).為什么施力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力?

B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

D.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，蘋果從樹上落下的過程中，其慣性

A.先變大后變小      B.先變小后變大

C.變大              D.不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)將下面左側(cè)列出的各種現(xiàn)象在右側(cè)找出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，并用直線連起來。

例如：射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”━━━━━━━━ 光的直線傳播

      太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶                光的直線傳播

      我們能夠看見不發(fā)光的物體                          光的反射

      直直的筷子插入水中看到向上彎折                    光的折射

      開鑿隧道時(shí)，工人們用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，保            光的色散

證隧道方向不會(huì)出現(xiàn)偏差                                  

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(1)如圖所示,在燒瓶內(nèi)裝入少量水,用氣筒往瓶里打氣,在瓶塞跳出的瞬間,瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。該白霧是水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的,該實(shí)驗(yàn)說明,

改變物體內(nèi)能的一種方式。

(2)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出如下猜想: 猜想I.與兩物體接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想Ⅱ.與兩物體之間壓力大小有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

固定
物體

木塊上放置鉤碼
的數(shù)量(個(gè))

彈簧測力計(jì)
示數(shù)(N)

1

木板

1

0.5

2

木板

2

0.6

3

鐵板

1

0.3

①為了驗(yàn)證上述猜想, 他采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使固定物體上表面水平,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊在固定物體上滑動(dòng)。為了用彈簧測力計(jì)示數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)讓木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)。

②實(shí)驗(yàn)時(shí),他用彈簧測力計(jì)測出木塊所受重力為1.0 N,已知每個(gè)鈞碼質(zhì)量為50 g。通過在木塊上面添加鉤碼來改變木塊與固定物體之間的壓力大�。� 通過更換木塊下面的固定物體來改變接觸面之間的粗糙程度。 該同學(xué)準(zhǔn)備了較長的木板和鐵板作為可供選擇的固定物體。他做了3次實(shí)驗(yàn), 并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中 。

分析 (填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想 I;

分析 (填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證清想Ⅱ。

(3) 莉莉利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測量小燈泡的額定功率, 已知待測小燈泡額定電壓為4.5 V;小燈泡額定功率約為1 W,電源電壓恒為6 V,

①閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑滑動(dòng)變阻器的滑片移至 (選填 “A”或“B”)端。

②若有三個(gè)滑動(dòng)變阻器， 規(guī)格分別為R1(5Ω 2 A)、R2(20Ω 1 A) 、R3(100Ω 0.1 A),則應(yīng)選擇 (選填“R1” “R2”或“R3”)。

③將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大, 閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查燈泡是完好的，則故障可能是導(dǎo)線 (選填“a” “b” “c” “d” “e” “f”或“g”)。

④排除故障后, 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí).電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡額定功率的測量值 W。

⑤若該小燈泡被燒壞了,斷開開關(guān)后,某同學(xué)用規(guī)格為“4.5V 1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡。 閉合開關(guān)后，為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器的滑片 (選填“位置不變”、 “向A端移動(dòng)”或 “向B端移動(dòng)”)。

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夏季的清晨.站在黑虎泉邊會(huì)看到護(hù)城河的河面上飄著淡淡的自霧.如圖所示。這些“白霧”的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( )

A.升華 B.凝華 C.汽化 D.液化

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隨著社會(huì)的發(fā)展，為了方便彼此間的交流.國際上建立了一套統(tǒng)一的測量單位體系，叫國際單位制。在國際單位制中長度的基本單位是___     _(填寫中文名稱)；伏特是_      _ __(填寫物理量名稱)的基本單位。

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隨著人們生活水平的不斷提高，2。汽車已成為尋常百姓家里的代步工具，小麗的爸爸用汽車送她上學(xué)，走到學(xué)校附近的路口，向左來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎.小麗頓時(shí)產(chǎn)生被向右甩出的感覺。請(qǐng)用慣性的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。

答：                                                                                                                                                                                                                                                                   。

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一個(gè)中學(xué)生向上拋出一個(gè)籃球，在籃球上升的過程中，籃球的 

A、動(dòng)能減少，重力勢能增加；                      B、動(dòng)能減少，重力勢能減少； 

C、動(dòng)能增加，機(jī)械能增加；                          D、動(dòng)能增加，機(jī)械能不變。 

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極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。如圖，跳傘員從3600m高空跳下，一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動(dòng)。下落過程中，其重力勢能將 ____ （選填“增大”、“減小”或“不變”）。減速下降時(shí)，跳傘員及降落傘所受的阻力 ____ （選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以 ____ 為參照物的。若從跳下到落地用時(shí)200s，則其下落的平均速度為____ m/s。

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