【題目】我國近期在南海底發(fā)現(xiàn)了一種俗稱“可燃冰”的冰塊狀天然氣水合物,能源總量可達全國石油總量的一半,燃燒1m3可燃冰釋放出的能量與164m3天然氣的相當。由上文可以判斷“可燃冰”
A.具有較高的內(nèi)能B.具有很高的熱值
C.具有較多的熱量D.具有較大的比熱容
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用帶電體接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔會張開,這是因為________(選填“同種”或“異種”)電荷相互排斥。干燥的秋天脫下毛衣,摩擦后帶電,若手臂帶負電,用手臂接觸不帶電的驗電器金屬球,則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是______________(填“手臂到金屬球”或“金屬球到手臂”)
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【題目】干燥的秋天,脫下毛衣后,用手臂靠近小泡沫塊,泡沐塊就會粘滿手臂, 這是因為干燥的手臂與毛衣摩擦后帶電,而帶電體具有___________的性質(zhì)。若手臂帶負電,用手接觸不帶電的驗電器金屬球,則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是_______(填“手臂到金屬球”或“金屬球到手臂”)。
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【題目】微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
(1)三根管中音調(diào)最低的是____________號。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由。答:___________(能/不能);理由:__________________。
(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動,認為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法,簡要寫出實驗方案和判斷方法。
實驗方案:_________________;判斷方法________________________________。
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【題目】小文像學習新課一樣復(fù)習“探究壓力的作用效果”,所做的實驗如圖所示,所用器材有壓力小桌、海綿塊、砝碼.
(1)壓力的作用效果通過顯示.
(2)請你依據(jù)實驗證據(jù)寫出兩條具體結(jié)論: .
(3)如圖為 A、B兩個物體放在同一支撐面上,壓力大小和受力面積已標出.請你依據(jù)(2)的結(jié)論分別寫出比較壓力作用效果的方法.并說出物理學中釆用哪個方法更好.
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【題目】一只小鳥在離湖面30m的上空飛行,若湖水深度為10m,則小鳥在湖里所成的像與它的距離是________m,它在湖里所成的像是________像(選填“虛”或“實”) ,鳥在向下俯沖的過程中,像的大小____________(選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”)
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【題目】下表是小莉同學用如圖甲所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
(1)實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管兩側(cè)液面的_______來判斷的,這種方法通常稱為________。
(2)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是________________________________;比較表中序號為________的兩組數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:在深度相同時,液體的密度越大,液體的壓強越大。
(3)為了進一步探究同一深度液體在各個方向的壓強是否相等,她應(yīng)控制的量有____________和深度,要改變的是______________________________________。
(4)完成以上探究后小莉用自己改裝并調(diào)試好的壓強計一次便鑒別了水和酒精。如圖乙所示,將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙________(選填“A”或“B”)杯子中是水。
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