【題目】小麗在“探究電流跟電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的UI關(guān)系圖象,由圖可知________(填“甲”或“乙”)電阻更大;當(dāng)把甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為6 V的電源上,電路中的電流是________A;如并聯(lián)后接在電壓為6 V的電源上,電路的總功率為________W.
【答案】甲 0.4 10.8
【解析】
(1)由圖象可知,當(dāng)U甲=U乙=3V時(shí),I甲=0.3A,I乙=0.6A,由I=可得,甲乙的電阻分別為:R甲===10Ω,R乙===5Ω,所以,甲的電阻較大;
(2)把甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上時(shí),因串聯(lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中的電流:I串===0.4A;
(3)當(dāng)這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在6V電源上時(shí),因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,通過(guò)兩電阻的電流分別為:I′甲===0.6A,I′乙===1.2A,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路中的電流:I=I′甲+I′乙=0.6A+1.2A=1.8A,電路的總功率為:P=UI=6V1.8A=10.8W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ;
(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀(guān)察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線(xiàn)A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波 (填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”).第10min海波處于 態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過(guò)程中溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究熔絲熔斷的原因時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,在接線(xiàn)柱c、d間接入熔絲,接線(xiàn)柱a、b間接入導(dǎo)線(xiàn)。電源電壓6V,閉合開(kāi)關(guān),電燈正常發(fā)光,熔絲不熔斷,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),在a、b、c、d四個(gè)接線(xiàn)柱的哪兩個(gè)之間接入一根導(dǎo)線(xiàn)后,再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),c、d間的熔絲將會(huì)熔斷?( 。
A. b,c B. b,d C. c,d D. a,c
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用如圖所示的方法“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____,在實(shí)驗(yàn)中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少_____.
(2)所測(cè)路程為_____m.
(3)假設(shè)所用時(shí)間為7s,那么小車(chē)的平均速度_____m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列對(duì)四幅圖的分析合理的是
A. 圖甲:從高速行駛的車(chē)中拋出的物品能砸傷周邊的行人,因?yàn)閽伋龅奈锲肪哂袕椥詣?shì)能
B. 圖乙:用扇子扇風(fēng),可以加快汗水的蒸發(fā),從而使人更熱
C. 圖丙:掛在樹(shù)上的人因?yàn)橛兄亓Χ箻?shù)產(chǎn)生向下的彎曲,說(shuō)明力可以使物體產(chǎn)生形變
D. 圖丁:圖中杠桿向右傾斜而靜止,杠桿仍處于平衡,說(shuō)明人的道德品質(zhì)不重要
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關(guān) B.與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了探究各種猜想是否正確,他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長(zhǎng)方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒。
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為:要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做_____滑動(dòng)。
(2)如圖所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過(guò)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想_____是否正確。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持_____一定時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較如圖_____所示的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你指出圖1甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是________.
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖1乙所示,此時(shí)水的溫度是________℃;
(3)圖2圖________(填“a”或“b”)是水在沸騰時(shí)的情況.分析表中數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為________℃.
(4)水在沸騰過(guò)程中,溫度將________(填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣________(物態(tài)變化名稱(chēng))而產(chǎn)生的.
(5)加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn),水燒開(kāi)所需時(shí)間太長(zhǎng),其原因可能是:________(寫(xiě)出一種)
(6)該裝置中石棉網(wǎng)的作用是________;燒杯上“紙蓋”的作用是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,進(jìn)行了以下操作:
(1)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖甲所示。他調(diào)節(jié)燭焰與光屏,使它們的中心在透鏡的_____上。
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,保持圖中凸透鏡的位置(光具座上“50cm”刻度處)。那么在探究u>2f成像規(guī)律時(shí),應(yīng)將蠟燭放在光具座上_____cm刻度線(xiàn)的_____(左/右)側(cè)范圍內(nèi),確定物體的位置后,再移動(dòng)光屏找像。
(3)實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過(guò)程中,光屏上燭焰的像將_____(變大/變小/不變)。為了保證光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰的像,應(yīng)同時(shí)將光屏向_____(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡方向移動(dòng)。
(4)實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)看到如圖乙所示的成像情況。此時(shí)凸透鏡所成的像是_____(實(shí)/虛)像。觀(guān)察這種像時(shí),眼睛應(yīng)從圖中凸透鏡的_____(左/右)側(cè)透過(guò)透鏡觀(guān)察。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用伏安法測(cè)出自制電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電阻為1Ω.
(1)小明發(fā)現(xiàn)電動(dòng)始終只能在某位置晃動(dòng)而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)幫他分析原因.
(2)修好后線(xiàn)圈兩端所加電壓為2V時(shí),電流為0.8A,電動(dòng)機(jī)正常工作,自制電動(dòng)機(jī)的效率是多少?
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)線(xiàn)圈與磁鐵接觸使得線(xiàn)圈無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)線(xiàn)圈特別燙,試分析原因.
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