某同學(xué)在做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。
(1)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。
(2)若測(cè)得a、b、c三處的電流分別為Ia、Ib、Ic則它們的關(guān)系為_(kāi)____。
(3)在測(cè)量過(guò)程中,電流表在a、b處的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)燈泡L1的電流應(yīng)為_(kāi)____A。
(4)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得干路中的電流為1.2A,而支路的電流為1.5A,產(chǎn)生這一錯(cuò)誤的原因可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理第三章第3節(jié)電路的連接同步測(cè)試卷 題型:單選題
幾盞燈接入同一電路,其中一盞燈的燈絲斷了不亮,其余幾盞燈仍正常發(fā)光,則
A. 壞的燈與其余的燈一定是并聯(lián)的 B. 其余的燈一定是串聯(lián)的
C. 壞的燈與其余的燈一定是串聯(lián)的 D. 其余的燈一定是并聯(lián)的
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理上冊(cè):第15 章電流和電路章末測(cè)試卷 題型:單選題
如圖的電路中電表連接正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第14章內(nèi)能的利用同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
提高熱機(jī)的效率具有哪些積極意義?請(qǐng)你列出一個(gè)回答問(wèn)題的提綱,不必展開(kāi)陳述。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第14章內(nèi)能的利用同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
柴油機(jī)和汽油機(jī)的工作過(guò)程有什么相同點(diǎn),有什么不同點(diǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)全冊(cè)《第15章 電流和電路》單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示的電路中,A1的示數(shù)是0.3A,則A2的示數(shù)是_____,流過(guò)L2的電流是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)全冊(cè)《第15章 電流和電路》單元測(cè)試卷 題型:填空題
玻璃棒和絲綢相互摩擦?xí)r,_____上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到_____上,因此玻璃棒因_____了電子而帶上_____電荷。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)3.1溫度同步練習(xí)題 題型:填空題
回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整)
溫度的測(cè)量:
工具 | 把兩只手分別放入熱水和冷水中,過(guò)一會(huì),再把雙手同時(shí)放入溫水中。兩只手對(duì)“溫水”的感覺(jué)不同。說(shuō)明:要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低,就要用工具_(dá)____進(jìn)行測(cè)量。 | |
讀數(shù) | 如圖,溫度計(jì)(a)的示數(shù)為_(kāi)____,溫度計(jì)(b)的示數(shù)為_(kāi)____。 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,號(hào)稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演。當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí),鼓聲就消失了,其主要原因是
A. 手不能傳播聲音 B. 手吸收了聲波
C. 手使鼓面停止了振動(dòng) D. 手把聲音反射回去
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