闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤濠€閬嶅焵椤掑倹鍤€閻庢凹鍙冨畷宕囧鐎c劋姹楅梺鍦劋閸ㄥ綊宕愰悙宸富闁靛牆妫楃粭鍌滅磼閳ь剚绗熼埀顒€鐣峰⿰鍫晣闁绘垵妫欑€靛矂姊洪棃娑氬婵☆偅顨嗛幈銊槾缂佽鲸甯¢幃鈺呭礃閼碱兛绱濋梻浣虹帛娓氭宕抽敐鍡樺弿闁逞屽墴閺屾洟宕煎┑鍥舵¥闂佸憡蓱閹瑰洭寮婚埄鍐ㄧ窞閻忕偞鍨濆▽顏呯節閵忋垺鍤€婵☆偅绻傞悾宄扳攽閸♀晛鎮戦梺绯曞墲閸旀帞鑺辨繝姘拺闁告繂瀚埀顒佹倐閹ê鈹戠€e灚鏅滃銈嗗姂閸婃澹曟總绋跨骇闁割偅绋戞俊鐣屸偓瑙勬礀閻ジ鍩€椤掑喚娼愭繛鍙夅缚閺侇噣骞掑Δ瀣◤濠电娀娼ч鎰板极閸曨垱鐓㈡俊顖欒濡插嘲顭跨憴鍕婵﹥妞藉畷銊︾節閸曨厾绐楅梻浣呵圭€涒晜绻涙繝鍥х畾閻忕偠袙閺嬪酣鏌熼幆褜鍤熼柛姗€浜跺娲传閸曨剙鍋嶉梺鍛婃煥閻倿骞冨鈧幃鈺呮偨閻㈢绱查梻浣虹帛閻熴垽宕戦幘缁樼厱闁靛ǹ鍎抽崺锝団偓娈垮枛椤攱淇婇幖浣哥厸闁稿本鐭花浠嬫⒒娴e懙褰掑嫉椤掑倻鐭欓柟杈惧瘜閺佸倿鏌ㄩ悤鍌涘婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繘鏌i幋锝嗩棄闁哄绶氶弻娑樷槈濮楀牊鏁鹃梺鍛婄懃缁绘﹢寮婚敐澶婄闁挎繂妫Λ鍕⒑閸濆嫷鍎庣紒鑸靛哺瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁诡垎鍐f寖缂備緡鍣崹鎶藉箲閵忕姭妲堥柕蹇曞Х椤撴椽姊洪崫鍕殜闁稿鎹囬弻娑㈠Χ閸涱垍褔鏌$仦鍓ф创濠碉紕鍏橀、娆撴偂鎼存ɑ瀚介梻鍌欐祰濡椼劎绮堟担璇ユ椽顢橀姀鐘烘憰闂佸搫娴勭槐鏇㈡偪閳ь剟姊洪崫鍕窛闁稿⿴鍋婃俊鐑芥晜鏉炴壆鐩庨梻浣瑰濡線顢氳閳诲秴顓兼径瀣幍濡炪倖姊婚悺鏂库枔濠婂應鍋撶憴鍕妞ゃ劌妫楅銉╁礋椤掑倻鐦堟繛杈剧到婢瑰﹤螞濠婂牊鈷掗柛灞捐壘閳ь剟顥撶划鍫熺瑹閳ь剟鐛径鎰伋閻℃帊鐒﹀浠嬪极閸愵喖纾兼慨妯诲敾缁卞崬鈹戦悩顔肩伇闁糕晜鐗犲畷婵嬪即閵忕姴寮烽梺闈涱槴閺呮粓鎮¢悢鍏肩厵闂侇叏绠戦弸娑㈡煕閺傛鍎旈柡灞界Ч閺屻劎鈧綆浜炴导宀勬⒑鐠団€虫灈缂傚秴锕悰顔界瑹閳ь剟鐛幒妤€绠f繝鍨姉閳ь剝娅曠换婵嬫偨闂堟稐绮堕梺鐟板暱缁绘ê鐣峰┑鍡忔瀻闁规儳鐤囬幗鏇㈡⒑缂佹ɑ鈷掗柛妯犲懐鐭嗛柛鏇ㄥ灡閻撳繘鏌涢锝囩畺妞ゃ儲绮嶉妵鍕疀閵夛箑顏�
2.如圖四幅圖對應(yīng)的說法不正確的是( �。�
A.圖甲:通電導(dǎo)線周圍存在磁場,改變電流方向,小磁針轉(zhuǎn)向會(huì)發(fā)生改變
B.圖乙:電流一定時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C.圖丙:改變電流方向并對調(diào)N,S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向隨之改變
D.圖丁:只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng),就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)交流電

分析 (1)通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,但磁場看不見、摸不著,可以通過小磁針的偏轉(zhuǎn)說明磁場的存在,磁場方向與電流方向有關(guān);
(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān),電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);
(3)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān),當(dāng)其中一個(gè)方向變化時(shí),受力方向變化,但當(dāng)兩個(gè)方向同時(shí)變化時(shí),受力方向不變;
(4)閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場中切割磁感線運(yùn)動(dòng),在導(dǎo)體中將產(chǎn)生電流,叫電磁感應(yīng).

解答 解:
A、該實(shí)驗(yàn)為奧斯特實(shí)驗(yàn),說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場;通電導(dǎo)線周圍磁場的方向與電流方向有關(guān),改變電流方向,磁場方向改變,則小磁針轉(zhuǎn)向會(huì)發(fā)生改變,故A正確;
B、電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān);圖中兩電磁鐵串聯(lián),電流相同,匝數(shù)越多、電磁鐵的磁性越強(qiáng),故B正確;
C、通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān),改變電流方向并對調(diào)N、S極,則導(dǎo)體棒的受力方向不變,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向不變,故C錯(cuò)誤;
D、導(dǎo)體棒在磁場中運(yùn)動(dòng),若不切割磁感線,就不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯(cuò)誤.
故選CD.

點(diǎn)評 本題考查了電與磁之間的三個(gè)聯(lián)系(通電導(dǎo)體的周圍存在磁場、通電導(dǎo)體在磁場中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象),要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意區(qū)分三個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
(1)小明利用一根彈簧、一個(gè)小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示:
次    數(shù)123
彈簧被壓縮的長度(cm)△L1=2△L2=3△L3=5
小球被彈起的高度(cm)h1=4h2=5h3=7
由表可得出的初步結(jié)論是:彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同.
(2)小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計(jì)的探究方案如下:
①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
②將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1;
③再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
④比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.
小紅探究方案中存在的一個(gè)問題是:沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等.
(3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有彈簧的粗細(xì)(說出一個(gè)影響因素即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉時(shí)間分別為5s和2s,當(dāng)小強(qiáng)正通過關(guān)卡1左側(cè)9m遠(yuǎn)的A處時(shí),關(guān)卡剛好放行,若他全程以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是(  )
A.關(guān)卡4B.關(guān)卡3C.關(guān)卡2D.關(guān)卡1

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.請將虛線框內(nèi)帶有保險(xiǎn)絲的三孔插座正確接入家庭電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為探究動(dòng)能大小的影響因素,科學(xué)小組開展了如圖所示的探究活動(dòng).

(1)由甲圖可知A小球從斜面上滾下后到達(dá)水平面上的速度大,小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的;由乙圖可知,A小球?qū)埡凶龉Χ�,�?shí)驗(yàn)中通過紙盒在水平面上移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小.
(2)乙圖是探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大.
(3)實(shí)驗(yàn)中若使用的紙盒質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法,請寫出一種方法:增加小球滾下時(shí)的高度、增加小球的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.燈泡L上標(biāo)有“6V6W”字樣,測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖(甲)所示.現(xiàn)把燈泡L接入如圖(乙)所示的電路中,若電路電壓為10V不變,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”. 
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)為幾伏?
(2)當(dāng)電路中的電流為0.4A時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值為多少?
(3)為了保證電路安全,整個(gè)電路消耗的最大功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.小文在中考體育考試中參加50m測試,下列說法正確的是( �。�
A.小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦
B.小文跑到終點(diǎn)不能馬上停下來,是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用
C.終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該聽到起點(diǎn)發(fā)令員的槍聲開始計(jì)時(shí)
D.小文的測試成績?yōu)?.2s,則他的平均速度為25km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成了許多圓形的光斑,這是光的直線傳播形成的.透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí),看到的花是黑色的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了探究導(dǎo)體在磁場中怎樣運(yùn)動(dòng),才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn).(填”會(huì)“或”不會(huì)“)
(3)綜合(1)(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是閉合電路的一部分,且一定要做切割磁感線的運(yùn)動(dòng).
(4)在這個(gè)試驗(yàn)中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能.

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