【題目】“節(jié)能減排,從我做起”,小吳同學(xué)養(yǎng)成了隨手?jǐn)嚅_家中暫時(shí)可以不用的用電器的習(xí)慣.當(dāng)他斷開一個(gè)用電器后,家庭電路中不變化的物理量是
A. 總電流 B. 總電壓 C. 總電阻 D. 總功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展,如圖所示是我市某校足球比賽中,小華飛身魚躍將球頂進(jìn)球門的情景.在此過程中,下列說法正確的是( )
A.球相對(duì)于球門是靜止的
B.小華落地滑行中不受摩擦力
C.頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力
D.球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得出一些結(jié)論,其中正確的是( )
A.90℃的碘不會(huì)升華
B.零下10℃的酒精也能汽化
C.零下20℃的水銀是液態(tài)的
D.用來熔化銅的容器可以用鋁制成
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,只R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過程中( )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
C.電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
D.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中的條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與其在同一水平面上,左端固定并保持水平.閉合開關(guān)S,條形磁鐵所受摩擦力的方向;將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向b端移動(dòng),電磁鐵的磁性將 .
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【題目】兩實(shí)驗(yàn)小組分別在探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)根據(jù)記錄表,請(qǐng)判斷甲是 . (填“蠟”、“海波”)
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可知,海波的熔點(diǎn)是℃,海波在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,溫度(填“升高”、“不變”或“降低”).第4分鐘,海波的狀態(tài)是(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).
(3)如圖所示,表示海波熔化過程的圖象是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某凸透鏡焦距為15cm,若將一物體放在此透鏡前25cm處,則可在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)
A. 倒立.放大的實(shí)像 B. 倒立.縮小的實(shí)像 C. 正立.放大的虛像 D. 正立.縮小的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在地球上淡水緊缺,海水充沛.在科技活動(dòng)課上,小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)簡易的海水淡化裝置,如圖所示,裝置底部是一個(gè)盛有海水的容器A,上部蓋著一個(gè)透明玻璃罩B.通過太陽照射容器內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠,收集即可得到淡水.
(1)上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先 , 后 .
(2)裝置組裝完成后,通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們對(duì)獲得淡水的速度不滿意.請(qǐng)你給他們提出至少一條改進(jìn)建議,用于提高獲得淡水的速度.你的建議是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聽力有障礙的人,戴上助聽器是為了增加聲音的________;口技演員模仿鳥叫或其他聲音時(shí)惟妙惟肖,是因?yàn)樗7侣曇舻?/span>_________相同,F(xiàn)場觀眾欣賞聽到的歌聲是通過_______傳播的。
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