【題目】下列事例中，能夠減小壓強(qiáng)的是（　�。�

A.把書包帶做得寬些

B.用線切割濕軟的肥皂時(shí)，選用細(xì)線

C.刀、斧、剪的刃都磨得很薄

D.用來(lái)插入軟包裝飲料盒內(nèi)的吸管，一端被削得很尖

【答案】A

【解析】

A．書包帶做的寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故符合題意；

B．用細(xì)線切割濕、軟的肥皂，在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故不符合題意；

C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故不符合題意；

D．吸管的一端被削得很尖，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)的，故不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“wifi”是現(xiàn)在生活中必需的科技產(chǎn)物，它是以無(wú)線方式互相連接的技術(shù)，無(wú)線路由器和電腦、手機(jī)之間是通過(guò)______傳遞信息的，其在真空中的傳播速度為________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 小小的蟬可以輕易把口器插入堅(jiān)硬的樹(shù)皮，是因?yàn)槭芰γ娣e小，增大了壓強(qiáng)
B. 深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度而增大
C. 人用吸管吸食飲料時(shí)是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里
D. 用力吹氣使硬幣上方空氣流速變大、氣壓變大，硬幣就“跳過(guò)”欄桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期、利用物流無(wú)人機(jī)可迅速將小批量的醫(yī)用物資運(yùn)輸?shù)礁鱾�(gè)醫(yī)療點(diǎn)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　　）

A.控制臺(tái)依靠超聲波對(duì)物流無(wú)人機(jī)進(jìn)行操控

B.無(wú)人機(jī)勻速直線飛行時(shí)，受非平衡力的作用

C.無(wú)人機(jī)勻速下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

D.無(wú)人機(jī)底部安裝散熱片是因?yàn)殡娏骶哂袩嵝?yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_______進(jìn)行速度計(jì)算的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較____(填“大”或“小”)。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答sAB＝____cm; tBC＝____s；vAB＝____m/s；vBC＝____m/s。

(4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程速度越來(lái)越___，是在做_________運(yùn)動(dòng)。

(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏____(填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活的周圍充滿大氣，而產(chǎn)生的大氣壓又很大，這么大的壓強(qiáng)為什么沒(méi)有把房子壓塌？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí)，想知道橡皮泥的密度有多大．課后，他們?nèi)×送粔K橡皮泥，采用了兩種實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)測(cè)量橡皮泥的密度．
（1）方案一：選擇天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)過(guò)程按圖1所示順序進(jìn)行．
①由圖可知：橡皮泥的密度ρ=kg/m3 ．
②請(qǐng)你評(píng)估：這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)算出的密度結(jié)果將（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是 ．
（2）方案二：選擇彈簧測(cè)力計(jì)（如圖2）、水和細(xì)線設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
a．橡皮泥用線系好，用測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥的重力G1 ．
b．將測(cè)力計(jì)吊著的橡皮泥浸沒(méi)入水中，讀出這時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G2 ．
①則可知橡皮泥密度的表達(dá)式：ρ=（用所測(cè)量的符號(hào)表示）．
②請(qǐng)你評(píng)價(jià)：在該方案中能不能較準(zhǔn)確地測(cè)出橡皮泥的密度？
答：（選填“能”或“不能”），原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吉他的琴聲是由_____產(chǎn)生的；吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的_____。

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【題目】下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.內(nèi)燃機(jī)的做功沖程工作的過(guò)程中氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能增大

B.核電站是利用核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電的

C.開(kāi)水上方的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的

D.夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案