帶正電的物體靠近懸掛著的通草球時,通草球被吸引,則通草球一定
帶正電荷; (B)帶負(fù)電荷; (C)不帶電; (D)不帶正電荷。
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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.聲音在真空中的傳播速度是340 m/s
C.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
D.聲音在氣體中比在固體中傳播的慢
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關(guān)于光的傳播,正確的答案是
A.在任何情況下,光都是沿直線傳播的;
B.光在水中傳播的速度比在空氣中的速度;
C.光在真空中的速度相當(dāng)于1分鐘饒地球赤道七圈半的速度;
D.傳播同樣的距離,光所需要的時間比無線電波短。
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下列說法正確的是
A.凡是固體在溶解時溫度都不變;
B.0℃的水吸收熱量,溫度一定會升高;
C.0℃的水放出熱量,溫度立即降低;
D.能溶解的固體都是晶體。
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甲、乙兩個相同的驗電器,分別帶上等量的正、負(fù)電荷,用一根玻璃棒把甲、乙兩個驗電器的金屬球連接起來,則
A.甲、乙兩驗電器發(fā)生電中和而不帶電;
B.甲帶了更多的正電,乙不帶電;
C.甲不帶電,乙?guī)Ц嗟呢?fù)電;
D.甲乙兩驗電器帶電的情況沒有發(fā)生改變;
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鐵達(dá)到的比熱約為酒精的1/5取,取鐵塊質(zhì)量為酒精質(zhì)量的5倍,并使它們吸收相同的熱量后,再把鐵塊放入酒精中,此后
A.熱從鐵塊傳向酒精;
B.熱從酒精傳向鐵塊;
C.鐵和酒精間不發(fā)生熱傳遞;
D.以上情形均可能發(fā)生.
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在圖中,用箭頭標(biāo)出了部分接線中的電流方向。a、b和c、d間或接電源,或接用電器,但在圖中均未畫出。根據(jù)圖示,可以判定電源
A.只能接在a、b間;
B.只能接在c、d間;
C.可以接在a、b間;也可以接在c、d間;
D.條件不足,無法判定。
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某班同學(xué)在做“測定小燈泡電功率”的實驗時電路如圖所示,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)甲同學(xué)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是: 。ㄅe一種情況)
(2)乙同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 。ㄟx填字母序號)
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)丙同學(xué)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動到左邊無刻度處,這是由于電壓表的 了.
(4)丁同學(xué)按電路圖連接成實物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是小燈泡 ;故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;接著丁同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.該圖象不是直線,主要原因是 。
(5)戊同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,但他卻操作有誤,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是: 。
(6)實驗時,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,己同學(xué)利用P=UI計算出小燈泡的電功率.若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏 (選填“大”或“小”).
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