如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列分析正確的是 (　　)

A. 電磁鐵的上端為N極

B. 電磁鐵的磁性逐漸增大

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能單元測(cè)試卷 題型：單選題

舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目．一位身高的運(yùn)動(dòng)員和一位身高的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為和，功率分別為和，則下列關(guān)系式中正確的是（ ）

A. 、 B. 、

C. 、 D. 、

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年山東省德州市中考物理模擬試卷 題型：填空題

家庭照明電路電壓是_____伏，各用電器之間是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；同時(shí)使用的用電器越多，電路中總電阻越_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018屆中考物理總復(fù)習(xí)測(cè)試： 第16講 電與磁 題型：作圖題

如圖，根據(jù)小磁針的指向，標(biāo)出螺線管的N、S極和電流方向___．

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018屆中考物理總復(fù)習(xí)測(cè)試： 第16講 電與磁 題型：填空題

法國(guó)科學(xué)家________，被稱為“電學(xué)中的牛頓”，在電磁學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓越，以他的名字命名物理量“電流強(qiáng)度”的單位．用他發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可以簡(jiǎn)易地判斷圖中開(kāi)關(guān)閉合時(shí)通電螺線管的右端為其________極．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理　第七章 第二節(jié) 彈力 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F﹣x圖線如圖所示．

（1）該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是________

（2）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)增加________ cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理　第七章 第二節(jié) 彈力 同步測(cè)試 題型：填空題

彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是 ________ ；使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，在明確了測(cè)力計(jì)量程和分度值后，應(yīng)首先進(jìn)行的操作是 ________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版 初中物理 八年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試： 第11章 功和機(jī)械能 題型：填空題

我國(guó)計(jì)劃于今年發(fā)射神舟十一號(hào)載人飛船和天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)征五號(hào)和長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭也將進(jìn)行首飛。飛船在升空過(guò)程中，它的機(jī)械能_______（選填“增大”或“減小”）；在穿越大氣層時(shí),飛船克服摩擦，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省江陰市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次單元測(cè)試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：

（1）探究二力平衡的條件：

猜想 小雨在探究二力平衡條件時(shí)，猜想兩個(gè)力只要大小相等，方向相反且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．

過(guò)程 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．

通過(guò)上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：只有作用在___上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時(shí)，這兩個(gè)力才能彼此平衡．從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的．這里運(yùn)用了___法．

程序 提出問(wèn)題﹣﹣猜想﹣﹣___﹣﹣得出結(jié)論．

作圖 請(qǐng)畫(huà)出圖中輕質(zhì)硬紙片靜止時(shí)的受力示意圖_________．

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