沈清同學(xué)利用托里拆利實驗測量大氣壓強(qiáng)的值，如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�

A. 此時大氣壓強(qiáng)等于760 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B. 若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變

C. 若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

D. 若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型：單選題

三個相同的熱源分布在一橫放著的圓筒內(nèi)，圓筒的側(cè)壁和一個底部均絕熱，另一個底部開口并被導(dǎo)熱膜封住，用另兩個導(dǎo)熱膜在圓筒內(nèi)隔出兩個豎囪，從而將三個熱源互相隔開并形成A、B、C三個獨(dú)立單元區(qū)域，假設(shè)周圍環(huán)境的溫度恒定，并且傳導(dǎo)的熱功率與溫差成正比，每個獨(dú)立單元區(qū)域內(nèi)空氣的溫度均勻，A、B、C三個獨(dú)立單元區(qū)域的溫度與周圍環(huán)境的溫度差分別為△tA ， △tB和△tC ， 則△tA：△tB：△tC為（　�。�

A. 3：2：1            B. 6：3：2         C. 5：3：1         D. 6：5：3

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十一章 第4節(jié) 越來越寬的信息之路　同步練習(xí) 題型：綜合題

有2300個移動通信基站在地震中受損，一些受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)通信完全中斷．在地震中受創(chuàng)的不僅僅是中國移動．據(jù)悉，中國聯(lián)通在陜西靠近四川地區(qū)的約500個基站中斷；西安至成都的2條長途光纜中1條中斷．汶川地震后人們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星通信的重大作用．通信衛(wèi)星大多是相對地球“靜止”的同步衛(wèi)星，在地球周圍均勻地配置3顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現(xiàn)全球通信．

請回答：

（1）關(guān)于光纖通信，小明同學(xué)曾思考這樣的問題：在漫長的線路上，光纖免不了要拐彎、纏繞，而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，激光通信信號怎能從一端傳到另一端呢？后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，終于明白了：激光信號在光纖中 ___

A. 就像水流沿彎曲水管流動那樣                             B. 就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣

C. 不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播                         D. 不斷地在光纖中折射而向前傳播

（2）除了衛(wèi)星通信外，你還知道哪些現(xiàn)代通信方式___？（說一個即可）

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十一章 第4節(jié) 越來越寬的信息之路　同步練習(xí) 題型：單選題

小明家的計算機(jī)通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)交換信息，光纖（ ）

A. 利用光傳輸信息

B. 傳輸信息量很小

C. 利用電流傳輸信息

D. 傳輸信息時損耗大

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強(qiáng) 同步測試 題型：填空題

如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂上，玻璃管內(nèi)水柱的高度______（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是__________。如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個測量_______的儀器。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強(qiáng) 同步測試 題型：單選題

不可以直接說明大氣壓強(qiáng)存在的事實是（ ）

A. 帶掛鉤的塑料吸盤能吸附在光滑的玻璃上

B. 鋼筆從墨水瓶中吸取墨水

C. 用塑料管吸取飲料瓶中的飲料

D. 河堤的下段比上段要造得寬

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第五章 第一節(jié) 歐姆定律 題型：實驗題

小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)________．請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)如圖將如圖所示的實物電路連接完整________．

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，經(jīng)檢測是電阻R發(fā)生了故障，則可能是：________．

（3）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)為________A．根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________．

（4）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)時應(yīng)將圖中的變阻器滑片向________端移（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第七章 第二節(jié) 力的合成 題型：填空題

質(zhì)量為0.2千克的小球，豎直向上拋出，運(yùn)動中所受空氣阻力始終與運(yùn)動方向相反且大小都為0.5牛．問：

（1）上升過程中物體受到合力為多大？_____方向怎樣？g=10N/kg________

（2）下降過程中受到合力為多大？____方向怎樣？_______

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第四章 第二節(jié) 電壓：電流產(chǎn)生的原因 題型：填空題

如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表．當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是_____，乙表是_____．

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同步練習(xí)冊答案