如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥桔桿，使其靜止在水平方向上，O為麥桔桿的中點(diǎn)．這時(shí)有兩只大肚皮的螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過(guò)程中麥桔桿在水平方向始終保持乎衡，則
- A.
兩螞蟻的質(zhì)量一定相等
- B.
兩螞蟻的爬行速度大小一定相等
- C.
兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等
- D.
兩螞蟻對(duì)麥桔桿的壓力一定相等
C
分析：螞蟻爬行過(guò)程中，杠桿始終平衡，說(shuō)明兩側(cè)始終滿足：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
解答：根據(jù)杠桿平衡條件：F1L1=F2L2
螞蟻爬行時(shí)滿足：G1L1=G2L2
得：m1gv1t=m2gv2t
∴m1v1=m2v2
故選C．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)平衡條件，用順推的方法得到答案，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，為解題節(jié)省時(shí)間．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
29、在研究杠桿平衡條件的探究活動(dòng)中，
（1）所需的器材除了杠桿、支架、細(xì)線、鉤碼、刻度尺外，還需要
彈簧測(cè)力計(jì)
．
（2）杠桿兩端的螺母的作用是
實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
．
（3）在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)左端比右端高，應(yīng)將鉤碼向
左
移動(dòng)（填“左”“右”），使杠桿在
水平
位置平衡，這樣的好處是
便于測(cè)量力臂
．
（4）實(shí)驗(yàn)得出：杠桿平衡條件是
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（或F1×L1=F2×L2）
．
（5）若某次操作出現(xiàn)如圖所示情況，發(fā)現(xiàn)F
1×OB與F
2×OA兩者并不相等，這是由于
OA不是F2的力臂
，F(xiàn)
1×OB
小于
F
2×OA．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（6）若實(shí)驗(yàn)中，用下圖所示的懸掛鉤碼方式，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)椋?div id="b4dcbp4" class="quizPutTag">C
）
A、一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作；B、需要使用太多的鉤碼
C、力臂與杠桿不重合；D、力和力臂數(shù)目過(guò)多
（7）如下圖用懸掛鉤碼方式探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中，如果不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第
2
格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以平衡．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
（2012?黃岡）李翔同學(xué)在山上找到了一塊堅(jiān)硬的石塊，他僅用直尺這一測(cè)量工具測(cè)出了石塊的密度．裝置如圖所示，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來(lái)，懸點(diǎn)為O，并將一重物用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)左側(cè)的P點(diǎn)；
B．保持重物的懸點(diǎn)不變，將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為30.0cm；
C．在溢水杯中裝滿水，將待測(cè)石塊緩慢浸沒(méi)在杯中，讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中；
D．保持重物的懸點(diǎn)不變，將待測(cè)石塊用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為12.0cm；
（1）實(shí)驗(yàn)中主要應(yīng)用的力學(xué)規(guī)律是
杠桿的平衡條件
杠桿的平衡條件
（填“阿基米德原理”或“杠桿的平衡條件”）；
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是
ADCB
ADCB
（填入步驟前的字母）；
（3）已知水的密度為1.0×10
3kg/m
3，可求得待測(cè)石塊密度為
2.5g/cm3
2.5g/cm3
．
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
如圖所示，一根一端粗一端細(xì)的木棒，用細(xì)線懸起來(lái)，剛好在水平處平衡，如果沿懸掛線鋸成兩段，則（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
如圖所示，甲、乙兩車(chē)都沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)內(nèi)都用細(xì)線懸掛一小球，當(dāng)小球都與小車(chē)相對(duì)靜止時(shí)，甲車(chē)內(nèi)懸線正好在豎直方向上，乙車(chē)內(nèi)懸線與斜面垂直，則（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）物理（帶解析）
題型：實(shí)驗(yàn)題
李翔同學(xué)在山上找到了一塊堅(jiān)硬的石塊，他僅用直尺這一測(cè)量工具測(cè)出了石塊的密度．裝置如圖所示，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
| A．用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來(lái)，懸點(diǎn)為O，并將一重物用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)左側(cè)的P點(diǎn)； |
| B．保持重物的懸點(diǎn)不變，將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為30.0cm； |
| C．在溢水杯中裝滿水，將待測(cè)石塊緩慢浸沒(méi)在杯中，讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中； |
| D．保持重物的懸點(diǎn)不變，將待測(cè)石塊用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為12.0cm； |
（1）實(shí)驗(yàn)中主要應(yīng)用的力學(xué)規(guī)律是
（填“阿基米德原理”或“杠桿的平衡條件”）；
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是
（填入步驟前的字母）；
（3）已知水的密度為1.0×10
3kg/m
3，可求得待測(cè)石塊密度為
．
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