【題目】小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2. 5V”字樣,電阻約10Ω)。

1)如圖甲所示,電源為兩節(jié)新干電池,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確。請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;

______

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為________W;

3)在某次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了ΔR1,小燈泡的阻值變化了ΔR2,則ΔR1_____________>/</=ΔR2。你的理由是:________________;

4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻的阻值,與其他同學(xué)討論后,她通過(guò)增加一電阻箱R009999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案(如圖丙)。在A、B兩種方案中,方案__________可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是_____。(電表為理想電表)

【答案】 2.5 0.6 > 詳見解析 B 詳見解析

【解析】

(1)[1]電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動(dòng)變阻器的兩端,測(cè)燈泡和滑動(dòng)變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動(dòng)變阻器右下端接線柱連接錯(cuò)誤,應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:

(2)[2][3]由題意可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率;由圖乙可知,電流表選擇的是00.6A量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A,此時(shí)的示數(shù)為0.24A;

小燈泡的額定功率為

P=UI=2.5V×0.24A=0.6W

(3)[4][5]當(dāng)滑動(dòng)變阻器電阻變小時(shí),根據(jù)分壓原理,變阻器兩端的電壓變小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈泡兩端電壓增大,通過(guò)燈泡的電流變大,根據(jù)P=UI可知,燈泡的實(shí)際功率增大,燈絲溫度升高,燈泡電阻變大,而電流中的電流變大,電源電壓不變,由R=可知總電阻變小,根據(jù)

R=R+R

可知,只有當(dāng)R的減小量大于R的增加量時(shí)才會(huì)使總電阻變小,所以ΔR1R2

(4)[6][7]方案A通過(guò)RxR串聯(lián),測(cè)得Rx兩端電壓,然后單刀雙至開關(guān)由ab再調(diào)節(jié)電阻箱,電壓表示數(shù)與在a點(diǎn)相同,則可求得電阻值;

方案B先后把電壓表分別放在RxR0兩端測(cè)出電壓值,由串聯(lián)分壓公式可求Rx,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,可以多次測(cè)量。方案A,只能求一次阻值;方案B可以多次測(cè)量求平均值,以減小誤差。方案B可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某飲水機(jī)的電路原理簡(jiǎn)圖,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱,通過(guò)改變“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)(“斷開”或“閉合”),可以選擇出溫水或開水。該飲水機(jī)的額定電壓是220V,開水加熱電功率是2200W,溫水加熱電功率是1100W。已知R1R0電阻值不隨溫度變化,水的比熱容c4.2×103J/(kg·℃),水的密度ρ1×103kg/m3。求:

(1)飲水機(jī)正常工作,出開水時(shí)電熱絲中的電流I和電熱絲R1的電阻值;

(2)現(xiàn)在需要100℃的開水500mL,已知水的初溫是23℃,水需要吸收多少熱量?如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%,飲水機(jī)正常工作時(shí),燒開這些水需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小峻和小薇兩位同學(xué)在“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器R′、開關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若干。

1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。(要求:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交叉)

________

2)連接電路時(shí),開關(guān)必須_____;連接完電路后,小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關(guān),則_____表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。

3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關(guān)系,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片依次測(cè)得5組數(shù)據(jù),滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和______的作用。他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是: _____。

1電流與電壓關(guān)系

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.2

1.8

2

2.2

電流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

2電流與電阻關(guān)系

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

電阻

10

15

20

25

電流/A

0.30

0.20

0.15

0.12

4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6V,分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究,數(shù)據(jù)記錄如表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第_____組(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太_____了(選填“大”或“小”)。

5)在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下,可以采取_____的措施(選填字母符號(hào)),完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量。

A.降低定值電阻兩端電壓 B.降低電源電壓 C.選用更大阻值的定值電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)   ,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比   .(兩空均選填變大、變小不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”、滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω 1 A”的字樣,電流表量程為00. 6A,電壓表量程為03V,則燈L正常工作時(shí)的電流為___________A。若電源電壓為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,滑動(dòng)變阻器連入電路中的最小阻值是________Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表。請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷分析出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖中的

電壓U/V

0.9

1.2

1.5

1.8

2.2

電流I/A

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知(

A.甲液體的比熱容比乙的比熱容大

B.乙液體的比熱容比甲的比熱容大

C.溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

D.加熱相同時(shí)間,甲液體增加的內(nèi)能比乙液體增加的內(nèi)能大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖是測(cè)量________的儀表。小紅同學(xué)家中電能表月初和月底的讀數(shù)如圖所示,則這個(gè)月家里用了________度電。小紅同學(xué)為了測(cè)一只正在工作的電飯鍋的實(shí)際電功率,她關(guān)閉了家中其它所有電器,此時(shí)她家標(biāo)有“3000r/( kW·h)”字樣的電能表每分鐘轉(zhuǎn)過(guò)30圈,則這只電飯鍋工作時(shí)的實(shí)際功率為________W。

(2)小明將銅片、鋅片插入土豆,制成土豆電池。如圖甲所示,閉合開關(guān)S1,發(fā)光二極管發(fā)光,此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是:________能→________能→能________。為判斷土豆電池的正、負(fù)極,它連接電路如圖乙所示,試觸開關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn),銅片是土豆電池的________極。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】筆記本電腦已進(jìn)入尋常百姓家庭,岀差旅游時(shí)常隨身攜帶。出于安全考慮,民航局規(guī)定,乘客可隨身攜帶 0.16 kWh 以下的可充電設(shè)備。目前,部分航空公司已允許乘客在非起降時(shí)間段、有條件地使用筆記本電腦等便攜電子設(shè)備。

1)若某旅客攜帶的筆記本電腦電池容量 3000 mAh,輸出電壓 15 V,充滿電后,若工作時(shí)的平均電流為 1.5 A,可連續(xù)工作_____h;

2)按照公司要求該旅客_____(填“能”或“否”)將此筆記本電腦帶上民航飛機(jī);

3)使用發(fā)現(xiàn),電腦工作時(shí)會(huì)發(fā)熱,當(dāng)升溫到一定值時(shí),溫控開關(guān) S1 自動(dòng)閉合,風(fēng)扇啟動(dòng),加快散熱從而保護(hù)電腦。如果斷開電源總開關(guān) S2,風(fēng)扇M和其他工作系統(tǒng)同時(shí)停止工作。根據(jù)上述特點(diǎn),下列可能符合散熱控溫特點(diǎn)的原理圖是如圖所示中的_____

A.B.C.D.

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